강좌 소개수업내용/목표1. 본강좌를 이수한 학습자는 K컬처의 보편성과독창성을확인하고, 한국 철학이 어떻게 여기에 기여하였는지를 설명할 수 있게 될 것입니다.2. 본 강좌를 이수한 학습자는 한국의 역사적, 지리적, 문화적 특징을 확인하고, 한국인의 가치관에 대해 이해의 폭을넓힐수 있게 될 것입니다.3. 본 강좌를 이수한 학습자는 K컬처와 한국철학의 관계를 통해, ‘전통’이 어떻게 오늘날에도 ‘살아 숨쉬는전통’으로계승,발전할 수 있는지 생각하는 시간을 갖게 될 것입니다.홍보/예시 영상강좌 운영 계획 강의계획서주차주차명차시명과제1오프닝/ 한국문화의 특징1차시. 한국은 어떤나라인가?퀴즈2차시. 한국철학, 한국문화데이터베이스 소개3차시. 배경지식, 용어, 사건4차시. 수업진행 계획2K컬쳐와 한국의 신화1차시. 신화란 무엇인가?퀴즈2차시. 신화의 특성 / 신화와 콘텐츠3차시. 한국의 신화(1)4차시. 한국의 신화(2)5차시. 한국의 신화(3)3한국의 전설과 무속1차시. 프롤로그/ 전설의 특징/ 한국의전설(1)과제퀴즈2차시. 한국의 전설(2)3차시. 한국의 전설(3)4차시. 한국의 무속(1)5차시. 한국의 무속(2)4역사극을 통해 본한국인의 정치사상과이상적 리더관1차시. 역사극이란?퀴즈2차시. 남한산성3차시. 이상적 리더상(1)4차시. 이상적 리더상(2)5차시. 권력구조5한국문화의 상징세계1차시. 상징이란 무엇인가? / 한국의 상징_태극과 오행과제퀴즈2차시. 한국의 상징_숫자3차시. 한국의 상징_꽃_새_동물6한국의 세계유산1차시. 유네스코세계유산이란?과제퀴즈2차시. 종묘3차시. 창덕궁4차시. 석굴암과 불국사5차시. 산사, 한국의 산지승원6차시. 한국의 서원7한국의 무형문화유산1차시. 무형문화유산이란? / 강강술래퀴즈2차시. 아리랑3차시. 불교의 무형문화유산4차시. 해녀, 남사당놀이, 처용무5차시. 판소리, 기타 무형문화유산8한국의 기록유산1차시. 기록유산이란? / 기록유산의 중요성 / 팔만대장경퀴즈2차시. 의궤, 조선왕조실록, 승정원일기, 일성록3차시. 훈민정음해례본, 동...