강좌 소개수업내용/목표1.한국사상사의전개과정을시기별로소개함으로써한국사의변곡점에서사상의 변화상을 체계적으로 이해할 수 있다.2. 주요 연구를 쟁점별로 살펴보고, 한국 사상사적 맥락을 분석할 수 있다.3. 한국 사상사를 토대로 한국의 정체성과 특수성을 이해하고, 세계사적 관점에서 한국사의 위치를 파악할수있다.홍보/예시 영상강좌 운영 계획 주차주차명차시차시명1불교 수용과 고대 국가 형성1-1(도입)삼국 불교 공인의 정치적 함의1-2불교와 토착신앙의 갈등과 포섭1-3‘새벽[始旦]’원효의 불교 대중화1-4‘화엄초조’의상의 전교(傳敎)1-5전륜성왕을 자처한 삼국의 국왕1-6(소결)고대 국가 형성과 불교2국가 예속적인 고려 불교2-1(도입)고려시대 불교의 정치 예속2-2보살계제자(菩薩戒弟子)고려 국왕의 통치2-3승정(僧政)의운영2-4호국,기양적(祈禳的)불교 의례의 성행2-5대장경(大藏經)과교장(敎藏)의판각2-6(소결)고려시대 불교의 특징과 의미3고려 불교의 다양성3-1(도입)신라 불교의 계승과 확장3-2선종 구산(九山)의성립과 고려 중심으로의 불교계 재편3-3고려 전기의 화엄종과 유가업3-4고려 후기의 수선사와 백련사3-5원간섭기 불교계의 변화와 성리학의 불교 비판에 대한 대응3-6(소결)다양한 불교 사상이 발전한 고려4유교의 전래와 정치적 역할4-1(도입)동아시아에서 유교의 의미4-2삼국시대 유교 문화의 수용4-3남북국시대 유교 문화의 전개4-4신진 사대부와 신유학의 수용4-5신유학의 불교 비판4-6(소결)유교 수용의 한국사적 의의5유교국가 조선의 사상과 문화5-1(도입)도학의 형성5-2예교 국가의 확립5-3도학의 정립5-4성리학의 심화5-5본성과 감정에 대한 논쟁5=6(소결)조선시대 유학의 전개와 특징6근대의 맹아,전통의 응축:실학6-1(도입)실학의 의미6-2중화 의식과 유교 문화6-3북학파의 이용후생학6-4성호학파와 서학6-5정약용의 사천학6-6(소결)유교 수용의 한국사적 의의7전통과 근대의 접점 : 서학과 동학7-1(도입)조선후기 사상계의 새로운 변화7-2서양에 관...