강좌 소개수업내용/목표이강좌는발달장애에대해이해를마친후발달지연청소년의의사소통기술에대해 학습합니다.발달지연 청소년들의 사회적 의사소통의 중요성에 대해 이해하고,대인관계와 의사소통 시 겪을 수 있는 문제 극복 기술 모색 및 자신만의 의사소통 기술을 개발할 수있도록지원합니다.사회적인 관계, 의사소통, 인지발달의 지연과 이상을 가지고 제 나이에 맞는 발달이 이뤄지지 않은발달지연 청소년들은 또래에 비해 언어, 인지, 운동, 사회성 등의 성장속도가 느려사회생활에 적응하기 어려움을 겪는 그들이 가진 발달지연 청소년들의 특성을 이해하고,스스로 독립생활을 할 수 있도록 대인관계부터 학교생활, 실제생활, 직업, 문제해결기술까지세상을 향해 한 발 나아갈 수 있는 의사소통 방법을 알려주고자 함발달장애청소년을 둔 부모나 주변인, 발달장애 관련 업무 종사자뿐만 아니라일반인들도 함께 수강하여발달장애청소년 생활에서 실제 적용해보거나우리 주변의 발달장애인들에 대한 이해도를 높일 수 있을 것입니다.홍보/예시 영상강좌 운영 계획 강의계획서주차주차명학습내용 및 목표과제1 행복한 자립적 기술의 의의 행복한 자립적 기술의 의의- 자립적 기술의 의의에 대해 설명할 수 있다. OX퀴즈2 금전관리, 자원관리 금전관리 및 물품구매 기술- 발달지연 청소년들이 예산에 맞는 필요 물품 구매와 금전관리를 할 수 있도록 교육의 필요성과 방법에 대해 기술할 수 있다. OX퀴즈3 식사와 영양 식사와 영양 및 운동/ 건강과 위생- 발달지연 청소년들이 건강한 식사를 통해 영양을 고루 섭취하고 일상에서의 정신적 및 육체적 건강을 관리할 수 있도록 교육의 필요성과 방법에 대해 기술할 수 있다.OX퀴즈4 정보기술 발달지연 청소년들이 휴대폰이나 인터넷 기타 미디어를 통해 정보를 비판적으로 습득하고 활용할 수 있도록 그 교육의 필요성과 방벙에 대해 기술 할 수 있다. OX퀴즈5 여행 및 옷 관리 기술 발달지연 청소년들이 여행준비를 통해 계획하는 능력을 키우고 옷 관리를 스스로 할 수 있도록 교육의 필요성과 방법에 대해 기술 할 수...