강좌소개 COURSE INTRODUCTION 본 강의의 목적은 한국어 표현 기능인 말하기와 쓰기 교육에 대한 이론과 실제를 학습하는 것이다 이를 위해, 본 강의에서는 우선, 말하기와 쓰기 교육을 개관하고 다음으로, 말하기와 쓰기 교육의 내용과 방법, 말하기와 쓰기의 전략과 평가에 대해 살펴볼 것이다. 학습목표 LECTURE OBJECTIVES 학습목표 말하기와 쓰기 교육의 내용, 말하기와 쓰기 교수와 관련된 이론과 실제를 학습할 수 있다. 수강대상 한국에서 한국어교육을 전공하고 있는 내국인 및 외국인 학부생과 대학원생 한국에서 한국어교원으로 외국인에게 한국어를 교수하고 있는 교원 국외에서 한국어를 교수하고 있는 교원 국외에서 한국어교육을 전공하고 있는 학부생과 대학원생 국내외에서 원격 교육을 통해 한국어교원 자격증을 취득하려는 일반인 홍보영상 INTRODUCTION VIDEO https://lms.kmooc.kr/pluginfile.php/2598225/course/summary/189b11d0-87e1-4685-8829-d972332f98a5.mp4 강좌운영계획 SYLLABUS 강의계획서 주차 주제 주차명 차시 차시명(소주제) 1 표현교육 표현교육론의 이해 1 표현 기능 표현교육의 필요성 2 표현교육의 내용 표현교육과 구어와 문어 2 말하기 교육의 원리 말하기 교육론 개관 1 말하기의 개념 말하기 교육의 목표 2 말하기 교육과 언어 교수법 말하기 교육의 원리 3 정확성 / 유창성 말하기 교육의 내용 1 말하기 교육의 내용 체계 정확성을 위한 말하기 교육의 내용 2 유창성을 위한 말하기 교육의 내용 적절성을 위한 말하기 교육의 내용 4 PPP / TTT 말하기 교육의 방법과 실제 1 말하기 교육의 접근법 말하기 수업의 모형 2 말하기 활동의 유형 말하기 교육의 실제 5 오류 수정과 피드백 말하기 오류와 피드백 1 말하기 오류의 유형 2 말하기 오류 수정 말하기 피드백의 유형 6 전략의 유형 말하기와 의사소통 전략 1 말하기 능력과 의사소통 전략 의사소통 전략의...