강좌 소개수업내용동시대의 긴급한 현안과 불안 요인들에 대한 문학 상상력의 다각적 모색을 주제별로 고뇌하면서, 현실과 시대의 요구에 부응하는 인문학의 사회적 실천의 방향을 모색해본다.학습목표문학의 주제, 모티프, 이미지 등이 어떻게 지속되고 변화되는가 하는 것을 추적하면서, 주제별 동서고금의 문학 문화콘텐츠를 가로지르며 정리하며 그 계보와 맥락을 헤아린다.특별히 동시대에 가장 공감할만한 주제인 불안, 절멸, 기후 위기, 생태 환경 등에 주목하여, 그 상상력의 프리즘과 치유의 지평으로 나아갈 수 있는 심미적 지혜를 모색한다. 역동적인 문학 주제 탐색을 통해 새로운 문학 상상력과 문화 콘텐츠 창달에 적극적으로 이바지할 수 있는 구체적인 방안을 터득하고 창의적 사고를 함양한다.인간의 삶과 문학의 여러 주제를 통해 우리는/나는 무엇을 어떻게 말할 수 있는가? 에 대한 적절한 자기 질문 방식을 터득하고, 그 답을 스스로 찾을 수 있는 길을 모색한다.홍보 영상 https://lms.kmooc.kr/pluginfile.php/2755799/course/summary/%EC%84%9C%EA%B0%95%EB%8C%80_%EB%AC%B8%ED%95%99%EC%A3%BC%EC%A0%9C%ED%95%99_%ED%99%8D%EB%B3%B4%EC%98%81%EC%83%81%20%281%29.mp4 강좌 운영 계획주차주차명(주제)주차별 학습 목표차시차시명강좌 운영방법차시 학습내용수업방법평가방법학습자료1멸종 시대의 문학여섯 번째 대멸종에 대한 위기감을 표현하는 문학 상상력의 특성과 담론을 이해한다. 1-1여섯 번째 대멸종강좌영상(15분×1개)토론(1)PDF 제공1-2인류세의 위기강좌영상(15분×1개)1-3멸종 시대의 문학강좌영상(15분×1개)2기후 위기와 기후 정의기후 위기 상황을 다룬 문학 상상력의 특성을 이해하고, 기후 정의의 바람직한 방향을 모색한다.2-1기후 비상사태와 불안 신호강좌영상(15분×1개) 2-2기후 불의와 기후 정의강좌영상(15분×1개)2-3기후 정의를 위한 기후 행동강...