강좌 개요 강좌소개 스포츠에 대한 관심은 최근 평창 동계 올림픽과 패럴림픽을 성공적으로 개최하면서 더욱 고조되고 있으며, 특히 다름의 차이를 이해하고, 통합으로 이끄는 유용한 도구로서 체육활동의 중요성이 부각되고 있습니다. 스포츠를 통한 교류는 타인 이해, 친화력 증진, 적응력 배양, 공동체 의식 선진화 등 시대적 요구에 부합하는 역량을 함양하는 데 긍정적인 효과를 지니고 있습니다. 이러한 사회적 요구와 학문적 가치를 반영하여 장애인과 체육을 결합한 장애인 체육을 소개하는 강좌를 만들게 되었습니다. 본 강좌는 예비 대학생, 일반인, 관련 종사자에게 특수체육에 대한 양질의 정보와 지식을 제공하는 것에서 나아가 배움과 나눔의 가치를 실현하고 공동체 의식을 강화시키는 데 도움이 되고자 합니다. 학습목표 1. 장애인체육의 역사와 장애인 관련법을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 장애종류와 장애원인을 구분하고 설명할 수 있다. 3. 신체활동과 스포츠참여가 장애에 미치는 영향에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 4. 장애인을 향한 긍정적인 인식과 태도를 기를 수 있다. 강좌 계획 강의계획서 주차 주차명 차시명 과제 1 1주차: 장애와 장애인체육이란 무엇인가? 1차시: 장애에 대한 진실과 오해 2차시: 장애와 장애인체육의 정의 3차시: 장애관련 올바른 의사소통법 4차시: 장애와 건강 퀴즈 2 2주차: 장애인체육의 진화과정 1차시: 초창기 장애인체육, 시설기반 패러다임 2차시: 서비스기반, 지원기반 패러다임 3차시: 자기결정, 권한기반 패러다임 & 우리나라 장애인체육 발전과정 3 3주차: 장애인체육 관련법의 이해 1차시: 미국의 장애인 관련법 2차시: 우리나라의 장애인 관련법 3차시: 개별화교육프로그램 퀴즈 4 4주차: 접근성의 중요성 1차시: 접근성과 장애물 2차시: ICF 모델 3차시: 장애인체육 접근성을 위한 5요인 5 5주차: 장애분류1:지적장애 1차시: 지적장애 정의, 분류 및 원인 2차시: 다운증후군 3차시: 지적장애 특성 및 스포츠참여 4차시: 발달 장애인을...