교육에서의 메타버스의 활용 가능성을 이해하고, 다양한 메타버스 플랫폼을 이용한 교수설계를 할 수 있다. 주차별 강좌 계획주차주차명차시차시명1메타버스에 대한 이해1메타버스의 개념2메타버스의 역사3메타버스의 기본 속성2AR,VR, XR/MR, 홀로그램의 교육적 효과1AR의 특징과 교육적 활용2VR의 특징과 교육적 활용3MR과 XR, 홀로그램의 특장점4AR/VR/XR/MR과 홀로그램의 교육적 활용3메타버스의 교육적 잠재력1 메타버스의 현재 기술 수준2 교육적 활용을 위한 메타버스의 특징3메타버스의 교육적 잠재력 4메타버스의 유형1메타버스의 적용 환경에 따른 유형2메타버스의 사회적 상호작용에 따른 유형5교육을 위한 메타버스 플랫폼의 이해1V-story / Engage / Spatial /Frame VR / Gather Town6메타버스의 교육적 활용사례 1 : K-121국내외 K-12 영역에서 메타버스 활용사례2[사례 인터뷰] 성신초등학교 이주성 선생님7메타버스의 교육적 활용사례 2 : 고등교육1국내외 고등교육 영역에서 메타버스 활용사례2[사례 인터뷰] 바이오헬스 혁신공유대학8메타버스 교육설계1메타버스 교육 설계시 고려점2메타버스 교육 설계 강좌 교수김민정 교수- 단국대학교 사범대학 교직교육과[주요 연구분야]* 동료학습* e-러닝 설계, 개발, 평가* 교육프로그램 개발 및 평가영역(기업교육 포함)* 첨단매체와 인지* 학습 시스템의 개발 및 활용영역 전은화 교수- 단국대학교 자유교양대학정효정 교수- 단국대학교 공공·보건과학대학 바이오헬스융합학부황윤자 교수- 단국대학교 공과대학 공학교육혁신센터김혜원 교수- 단국대학교 사범대학 강좌 운영지원이화진 조교- 단국대학교 일반대학원 본 강좌는 이수증이 발급되는 강좌입니다! 강좌는 평가정보는 아래와 같습니다.① 출석 : 모든 강의 영상 90% 이상 시청 필수② 평가 비율 : 퀴즈 45%, 과제 55%③ 이수 기준 : 출석 완료 및 최종 점수 100점 만점 중 70점 이상 획득④ 이수증 발급 : 이수 기준 만족 시 자동 발급...