-
- 주제분류
- 교육학 >중등교육 >국어교육학
-
- 강의학기
- 2024년 2학기
-
- 조회수
- 3,822
-
- 강의계획서
- 강의계획서
교양인으로서 기본적으로 갖춰야 하는 글쓰기의 소양과 자세를 익히기 위한 과목이다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
차시별 강의
| 1. | ![]() |
사고와 글쓰기의 관계 | 사고와 표현의 관계, 글쓰기의 영향과 효과 | |
![]() |
사고와 글쓰기의 관계 | 사고와 표현의 관계, 글쓰기의 영향과 효과 | ![]() |
|
| 2. | ![]() |
글쓰기의 의미와 중요성 | 적절하고 올바른 글쓰기, 일상 속의 글쓰기의 역할 | |
![]() |
글쓰기의 의미와 중요성 | 적절하고 올바른 글쓰기, 일상 속의 글쓰기의 역할 | ![]() |
|
| 3. | ![]() |
글쓰기의 요소 | 글의 구성, 글의 성분, 어휘, 문장, 문단 | |
![]() |
글쓰기의 요소 | 글의 구성, 글의 성분, 어휘, 문장, 문단 | ![]() |
|
| 4. | ![]() |
글쓰기와 문법(1) | 어휘의 정확하고 바른 쓰임, 어휘 표기 | |
![]() |
글쓰기와 문법(1) | 어휘의 정확하고 바른 쓰임, 어휘 표기 | ![]() |
|
| 5. | ![]() |
글쓰기와 문법(2) | 맞춤법, 표준어, 띄어쓰기의 문제 | |
![]() |
글쓰기와 문법(2) | 맞춤법, 표준어, 띄어쓰기의 문제 | ![]() |
|
| 6. | ![]() |
글쓰기와 문법(3) | 맞춤법, 표준어, 띄어쓰기의 문제 | |
![]() |
글쓰기와 문법(3) | 맞춤법, 표준어, 띄어쓰기의 문제 | ![]() |
|
| 7. | ![]() |
글쓰기와 문법(4) | 맞춤법, 표준어, 띄어쓰기의 문제 | |
![]() |
글쓰기와 문법(4) | 맞춤법, 표준어, 띄어쓰기의 문제 | ![]() |
|
| 8. | ![]() |
문장 고치고 다듬기 연습(1) | 문장 구성의 요소, 문장의 연결과 호흡 | |
![]() |
문장 고치고 다듬기 연습(1) | 문장 구성의 요소, 문장의 연결과 호흡 | ![]() |
|
| 9. | ![]() |
문장 고치고 다듬기 연습(2) | 간명한 문장 만들기, 호응에 맞게 문장 고치기 | |
![]() |
문장 고치고 다듬기 연습(2) | 간명한 문장 만들기, 호응에 맞게 문장 고치기 | ![]() |
|
| 10. | ![]() |
문장 고치고 다듬기 연습(3) | 문장과 문맥의 관계, 정확한 문장 만들기 | |
![]() |
문장 고치고 다듬기 연습(3) | 문장과 문맥의 관계, 정확한 문장 만들기 | ![]() |
연관 자료











