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- 주제분류
- 예술ㆍ체육 >무용ㆍ체육 >스포츠지도학
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- 강의학기
- 2023년 1학기
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- 조회수
- 2,421
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- 강의계획서
- 강의계획서
현대사회에서의 인간 및 문화현상을 이해하고 그에 따른 스포츠의 본질을 탐구하여 스포츠 문화 현상을 올바로 인식하고 그에 대한 새로운 시각을 갖게하고자 한다.
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차시별 강의
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문화와스포츠 | 1-1. 문화란 무엇인가? 1-2. 스포츠란 무엇인가? | |
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문화와스포츠 | 1-1. 문화란 무엇인가? 1-2. 스포츠란 무엇인가? | ![]() |
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| 1. | ![]() |
문화와스포츠 | 1-3. 스포츠 문화란 무엇인가? 1-4. 문화로서의 스포츠 1-5. 스포츠의 문화적 산물 | |
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문화와스포츠 | 1-3. 스포츠 문화란 무엇인가? 1-4. 문화로서의 스포츠 1-5. 스포츠의 문화적 산물 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
스포츠와 교육 | 2-1.교육학적 관점에서 스포츠 문화 | |
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스포츠와 교육 | 2-1.교육학적 관점에서 스포츠 문화 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
스포츠와 교육 | 2-1.교육학적 관점에서 스포츠 문화 2-2. 스포츠 교육문화의 구성내용 및 문제영역 | |
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스포츠와 교육 | 2-1.교육학적 관점에서 스포츠 문화 2-2. 스포츠 교육문화의 구성내용 및 문제영역 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
스포츠와 교육 | 2-2. 스포츠 교육문화의 구성내용 및 문제영역 | |
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스포츠와 교육 | 2-2. 스포츠 교육문화의 구성내용 및 문제영역 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
스포츠와 성차별 | 3-1. 시대에 따른 스포츠에서의 성차별 | |
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스포츠와 성차별 | 3-1. 시대에 따른 스포츠에서의 성차별 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
스포츠와 성차별 | 3-2. 2위의 성으로서의 여성 | |
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스포츠와 성차별 | 3-2. 2위의 성으로서의 여성 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
스포츠와 성차별 | 3-3. 과학, 성별 그리고 타고난 패자 | |
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스포츠와 성차별 | 3-3. 과학, 성별 그리고 타고난 패자 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
스포츠와 도덕성 | 4-1.올림픽의 이상과 현실 4-2.현대 스포츠의 도덕적 갈등 4-3. 스포츠의 역사적 교훈 및 발전과제 | |
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스포츠와 도덕성 | 4-1.올림픽의 이상과 현실 4-2.현대 스포츠의 도덕적 갈등 4-3. 스포츠의 역사적 교훈 및 발전과제 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
스포츠와 청소년비행 | 5-1. 청소년 비행의 개념 5-2. 비행과 관련된 스포츠의 기능 5-3. 스포츠참여와 청소년 비행이론 | |
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스포츠와 청소년비행 | 5-1. 청소년 비행의 개념 5-2. 비행과 관련된 스포츠의 기능 5-3. 스포츠참여와 청소년 비행이론 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
스포츠와 사회계층 | 6-1. 사회계층의 개요 6-2. 스포츠와 사회계층 | |
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스포츠와 사회계층 | 6-1. 사회계층의 개요 6-2. 스포츠와 사회계층 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
21세기 사회와 스포츠 | 6-3. 스포츠의 지배계층 6-4. 계층이동을 한 정상의 선수들 | |
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21세기 사회와 스포츠 | 6-3. 스포츠의 지배계층 6-4. 계층이동을 한 정상의 선수들 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
스포츠와 과학 | 7-1.정보화사회와 스포츠 7-2.고령화사회와 스포츠 7-3.엔터테인먼트와 스포츠 | |
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스포츠와 과학 | 7-1.정보화사회와 스포츠 7-2.고령화사회와 스포츠 7-3.엔터테인먼트와 스포츠 | ![]() |
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