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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >행정학
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- 강의학기
- 2023년 2학기
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- 조회수
- 2,986
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- 강의계획서
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비교발전행정론은 국가발전경로 및 행정발전 방법에 대한 국제비교론적 시각을 통해 일반행정이론을 정립하고 행정개선에 도움이 될 수 있는 지식을 탐구하는 것이다. 특히, 행정실무에서 창의적으로 적용할 수 있는 능력을 배양하기 위해서 국가행정체제를 비교하고 정책을 구분할 수 있는 이론적 기준에 대한 주요이론 및 방법(methods)에 대해 토의한다.
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차시별 강의
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비교발전행정의 개념과 역사 | 비교발전행정의 개념과 역사를 학습할 수 있다 | |
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비교발전행정의 연구대상(1): 국가발전방향의 모색 | 국가발전의 이상향을 모색할 수 있다 | |
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비교연구방법론의 기원과 전개 | 비교연구방법론의 기원과 전개를 학습할 수 있다 | |
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비교연구방법론의 최근 주요이론: 개괄 | 비교연구방법론의 최근 주요이론에 대해 학습할 수 있다 | |
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비교행정의 후기 주요 이론(1): 신제도주의 이론의 핵심 | 신제도주의 이론의 핵심을 이해할 수 있다 | |
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비교행정의 후기 주요 이론(3): 사회적구성주의 | 사회적 구성주의의 핵심을 이해할 수 있다 | |
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발전이론의 주요 내용과 후기근대화 주요이론(종속이론) | 종속이론에 대해 이해할 수 있다 | |
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최근발전이론 | 최근발전이론에 대해 이해할 수 있다 | |
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동아시아 발전사례 분석 | 동아시아 발전의 과정을 이해할 수 있다 | |
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제3세계 국가 발전사례 분석 | 제3세계 발전의 과정을 이해할 수 있다 | |
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