서양문화사
- 경상국립대학교
- 이정민
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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >사학
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- 강의학기
- 2022년 1학기
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- 조회수
- 10,836
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- 평점
- 5/5.0 (1)
- 강의계획서
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본 교과목은 서양 고대 문명의 출현부터 4차산업혁명에 이르기까지 전개된 서양사의 주요한 역사 주제들을 고찰함으로써 세계화의 시대가 요구하는 글로벌적 사고 함양의 필요성을 제공한다.
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역사와 문명
차시별 강의
| 1. | |
역사와 문명 | 역사란 무엇인가? |  |
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역사와 문명 | 문화와 문명 | |
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역사와 문명 | 메소포타미아 문명과 이집트 문명 | |
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| 2. | |
아테네의 민주정과 헬레니즘 세계 | 에게 문명과 폴리스(Polis)의 등장 | |
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아테네의 민주정과 헬레니즘 세계 | 아테네 민주정의 전개과정 | |
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아테네의 민주정과 헬레니즘 세계 | 알렉산트로스와 헬레니즘 세계 | |
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| 3. | |
포에니전쟁 | 카르타고와 로마 | |
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포에니전쟁 | 1,2,3차 포에니 전쟁 | |
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포에니전쟁 | 포에니 전쟁의 결과와 역사적 의미 | |
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| 4. | |
고대 로마 제국과 로마의 공화정 | 로마의 건국 | |
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고대 로마 제국과 로마의 공화정 | 로마 공화정의 전개 | |
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고대 로마 제국과 로마의 공화정 | 로마 공화정의 위기 | |
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| 5. | |
서양 중세 봉건사회 | 중세 유럽의 형성 | |
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서양 중세 봉건사회 | 주종제 | |
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서양 중세 봉건사회 | 장원제 | |
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| 6. | |
3위계론 | 기도하는 자(oratores) | |
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3위계론 | 싸우는 자(bellatores) | |
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3위계론 | 일하는 자(laboratores) | |
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| 7. | |
십자군전쟁 | 십자군전쟁의 배경 | |
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십자군전쟁 | 십자군전쟁의 전개과정 | |
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십자군전쟁 | 십자군전쟁의 결과 및 역사적 의미 | |
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| 8. | |
중세 도시와 중세대학 | 중세 도시와 길드 | |
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중세 도시와 중세대학 | 볼로냐 대학과 파리 대학 | |
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중세 도시와 중세대학 | 백년전쟁 | |
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| 9. | |
르네상스(Renaissance) | 르네상스와 인문주의 | |
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르네상스(Renaissance) | 북부 이탈리아의 르네상스 | |
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르네상스(Renaissance) | 알프스 이북의 르네상스 | |
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| 10. | |
종교개혁(Reformation) | 종교개혁의 배경 | |
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종교개혁(Reformation) | 종교개혁 사상가들 | |
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종교개혁(Reformation) | 로마 가톨릭의 종교개혁 | |
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| 11. | |
영국혁명과 미국독립혁명 | 절대왕정과 유럽의 팽창 | |
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영국혁명과 미국독립혁명 | 영국혁명 | |
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영국혁명과 미국독립혁명 | 미국독립혁명 | |
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| 12. | |
프랑스대혁명 | 프랑스대혁명의 배경 | |
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프랑스대혁명 | 국민의회에서 브뤼메르 쿠데타까지 | |
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프랑스대혁명 | 프랑스대혁명의 결과 및 역사적 의미 | |
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| 13. | |
제1차 세계대전 | 제1차 세계대전의 배경 | |
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제1차 세계대전 | 제1차 세계대전의 전개과정 | |
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제1차 세계대전 | 제1차 세계대전의 결과 및 베르사유 체제 | |
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