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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >국민윤리학
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- 강의학기
- 2022년 2학기
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- 조회수
- 3,366
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- 강의계획서
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우리말을 예의바르고 지혜롭게 표현하고, 비언어적 표현인 행동과 제스처를 격식에 맞게 표현함으로써 지성을 갖춘 교양인, 지혜롭고 멋진 교양인을 양성한다
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
말의 힘 | 1. 말을 정의한다 2. 언어의 주술성을 이해한다 3. 말의 힘, 그사례를 안다 | |
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말의 힘 | 1. 말을 정의한다 2. 언어의 주술성을 이해한다 3. 말의 힘, 그사례를 안다 | |
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| 2. | ![]() |
말의 소중함 | 1. 말의 소중함을 안다 2. 말에 감사할 줄 안다 | |
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말의 소중함 | 1. 말의 소중함을 안다 2. 말에 감사할 줄 안다 | |
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| 3. | ![]() |
말이 곧 사람 | 1. 언어의 마법을 이해한다 2. 말이 곧 사람이라는 점을 깨닫는다 3. 언행일치의 중요성을 일깨운다 | |
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말이 곧 사람 | 1. 언어의 마법을 이해한다 2. 말이 곧 사람이라는 점을 깨닫는다 3. 언행일치의 중요성을 일깨운다 | |
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| 4. | ![]() |
말하기의 소중함, 인사말 하는법 | 1. 말의 소중함을 일깨운다 2. 인사말하는 법을 안다 | |
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말하기의 소중함, 인사말 하는법 | 1. 말의 소중함을 일깨운다 2. 인사말하는 법을 안다 | |
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| 5. | ![]() |
공손하게 말하기, 논리적으로 말하기 | 1. 공손하게 말할 수 있다 2. 논리적으로 말할 수 있다 | |
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공손하게 말하기, 논리적으로 말하기 | 1. 공손하게 말할 수 있다 2. 논리적으로 말할 수 있다 | |
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| 6. | ![]() |
비언어적 표현, 제스처 | 1. 적절한 제스처를 사용할 줄 안다 2. 존대말을 잘쓸 수 있다 | |
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비언어적 표현, 제스처 | 1. 적절한 제스처를 사용할 줄 안다 2. 존대말을 잘쓸 수 있다 | |
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| 7. | ![]() |
호칭의 사용, 친족 호칭법 | 1. 호칭의 의미를 안다 2. 호칭 사용의 중요성을 안다 3. 친족 호칭 사용 방법을 안다 | |
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호칭의 사용, 친족 호칭법 | 1. 호칭의 의미를 안다 2. 호칭 사용의 중요성을 안다 3. 친족 호칭 사용 방법을 안다 | |
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| 8. | ![]() |
거친 말을 하지 않기, 욕설과 언어폭력을 쓰지 않기 | 1. 거친 말을 하지 아니한다 2. 욕설을 하지 아니한다 3. 언어폭력을 쓰지 않는다 | |
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거친 말을 하지 않기, 욕설과 언어폭력을 쓰지 않기 | 1. 거친 말을 하지 아니한다 2. 욕설을 하지 아니한다 3. 언어폭력을 쓰지 않는다 | |
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| 9. | ![]() |
거짓말 하기 않기, 꾸민 말 하지 않기 | 1. 거짓말을 하지 아니한다 2. 꾸민 말을 하지 아니한다 | |
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거짓말 하기 않기, 꾸민 말 하지 않기 | 1. 거짓말을 하지 아니한다 2. 꾸민 말을 하지 아니한다 | |
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| 10. | ![]() |
이간질 하기 않기, 필요한 말만 하기, 말조심 하기 | 1. 이간질 하지 아니한다 2. 반드시 필요한 말만 한다 3. 늘 말조심한다 | |
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이간질 하기 않기, 필요한 말만 하기, 말조심 하기 | 1. 이간질 하지 아니한다 2. 반드시 필요한 말만 한다 3. 늘 말조심한다 | |
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| 11. | ![]() |
때와 장소를 가려말하기, 단정적으로 말하지 않기, 비교하는 말을 삼가하기 | 1. 때와 장소에 맞는 말을 한다 2. 단정지어 말하지 아니한다 3. 비교하는 말을 삼간다 | |
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때와 장소를 가려말하기, 단정적으로 말하지 않기, 비교하는 말을 삼가하기 | 1. 때와 장소에 맞는 말을 한다 2. 단정지어 말하지 아니한다 3. 비교하는 말을 삼간다 | |
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| 12. | ![]() |
따져 말하지 않기, 짐작해서 말하지 않기, 적절한 정보를 주며 말하기, 상대 정보를 활용하며 말하기 | 1. 따져 말하지 않는다 2. 짐작해서 말하지 않는다 3. 적절한 정보를 주며 말한다 4. 상대 정보를 활용하며 말한다 | |
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따져 말하지 않기, 짐작해서 말하지 않기, 적절한 정보를 주며 말하기, 상대 정보를 활용하며 말하기 | 1. 따져 말하지 않는다 2. 짐작해서 말하지 않는다 3. 적절한 정보를 주며 말한다 4. 상대 정보를 활용하며 말한다 | |
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| 13. | ![]() |
주제에 충실한 말을 하기, 발언권을 나눠 말하기, 입장 바꿔 말하기 | 1. 주제에 충실한 말을 한다 2. 발언권을 나눠 말한다 3. 입장 바꿔 말한다 | |
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주제에 충실한 말을 하기, 발언권을 나눠 말하기, 입장 바꿔 말하기 | 1. 주제에 충실한 말을 한다 2. 발언권을 나눠 말한다 3. 입장 바꿔 말한다 | |
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