학교작업치료학 및 실습
- 동신대학교
- 오명화
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- 주제분류
- 의약학 >치료보건 >재활학
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- 강의학기
- 2019년 1학기
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- 조회수
- 6,529
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- 강의계획서
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학교현장에서 근무하게 될 작업치료사를 위해 작업치료사의 역할과 장애인교육법을 기반으로 일반적으로 사용할 수 있는 치료 이론의 틀과 문헌에 대해 알아보고, 학년에 관계없이 적용할 수 있는 중재전략과 교육현장에서 매일 적용할 수 있는 중재방법을 통해 다양한 상황에 대처할 수 있도록 도움을 주는데 있다.
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학교에서의 작업치료 역할(1)
차시별 강의
| 1. | |
학교에서의 작업치료 역할(1) | 학교에서의 작업치료 역할(1) |  |
| 2. | |
학교에서의 작업치료 역할(2) | 학교에서의 작업치료 역할(2) | |
| 3. | |
학교에서의 작업치료 역할(3) | 학교에서의 작업치료 역할(3) | |
| 4. | |
효과적인 문서화 및 정보수집을 위한 장·단기 목표작성(1) | 효과적인 문서화 및 정보수집을 위한 장·단기 목표작성(1) | |
| 5. | |
효과적인 문서화 및 정보수집을 위한 장·단기 목표작성(2) | 효과적인 문서화 및 정보수집을 위한 장·단기 목표작성(2) | |
| 6. | |
실행장애 아동에 대한 이해:확인, 평가, 중재(1) | 실행장애 아동에 대한 이해:확인, 평가, 중재(1) | |
| 7. | |
실행장애 아동에 대한 이해:확인, 평가, 중재(2) | 실행장애 아동에 대한 이해:확인, 평가, 중재(2) | |
| 8. | |
실행장애 아동에 대한 이해:확인, 평가, 중재(3) | 실행장애 아동에 대한 이해:확인, 평가, 중재(3) | |
| 9. | |
교실에서 소근육운동 과제에 필요한 손기술 발달(1) | 교실에서 소근육운동 과제에 필요한 손기술 발달(1) | |
| 10. | |
교실에서 소근육운동 과제에 필요한 손기술 발달(2) | 교실에서 소근육운동 과제에 필요한 손기술 발달(2) | |
| 11. | |
쓰기와 관련된 수행절차 개발(1) | 쓰기와 관련된 수행절차 개발(1) | |
| 12. | |
쓰기와 관련된 수행절차 개발(2) | 쓰기와 관련된 수행절차 개발(2) | |
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