장애인의 이해
- 나사렛대학교
- 류재연
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- 주제분류
- 교육학 >특수교육 >특수교육학
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- 강의학기
- 2019년 1학기
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- 조회수
- 8,710
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- 평점
- 5/5.0 (1)
- 강의계획서
- 강의계획서
장애인의 이해를 통한 다양한 인권 소외 계층의 이해와 궁극적으로 자기 자신에 대한 새로운 평가와 배려 공존 역량 향상
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강사 소개 및 과목 소개(1)
차시별 강의
| 1. | |
강사 소개 및 과목 소개(1) | 과목의 소개 |  |
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장애인의 이해(2) | 법률에 근거한 다양한 장애의 유형을 안다. | |
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| 2. | |
사람에 대한 이해 : 아담과 하와 | 인물을 통하여 누군가를 이해하기가 어렵다는 것을 이해한다. | |
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사람에 대한 이해 : 염색체 성염색체 | 염색체를 통한 사람에대 한 이해 | |
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| 3. | |
성염색체 숫자, 구조의 이상 | 성염색체를 통한 장애를 안다 | |
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상염색체 이상 | 상염색체의 이상을 통해 장애를 안다 | |
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| 4. | |
술과 장애의 원인(1) | 술을 원인으로 발생하는 장애를 안다 | |
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술과 장애의 원인(2) | 술로 인해, 태아에 받는 장애에 대해 안다 | |
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| 5. | |
이해에 대한 이해(1) | 지능과 적응행동의 측면에서 지적장애인을 이해한다. | |
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이해에 대한 이해(2) | 이해를 통해 장애를 이해해본다. | |
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| 6. | |
담배와 장애의 원인(1) | 담배를 원인으로 발생하는 장애를 안다 | |
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담배와 장애의 원인(2) | 담배로 인해, 태아에 받는 장애에 대해 안다 | |
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| 7. | |
배려 공존 관점의 부분(1) | 배려와 공존을 통해 장애인과 차이를 좁힐 수 있다 | |
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배려 공존 관점의 부분(2) | 배려와 공존을 통해 장애인과 차이를 좁힐 수 있다 | |
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| 8. | |
인권의식과 장애인 교육의 변화(1) | 사례를 통해 인권의식을 알아본다 | |
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인권의식과 장애인 교육의 변화(2) | 사례를 통해 인권의식을 알아보며 장애인 교육의 변화를 가르친다. | |
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| 9. | |
지능과 장애에 관하여(1) | 지능의 문제로 인해 발생하는 장애의 유형을 알아본다. | |
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지능과 장애에 관하여(2) | 지능의 문제로 인해 발생하는 장애의 유형을 알아본다. | |
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| 10. | |
지능검사와 적응행동검사(1) | 지능검사와 적응행동검사를 통해 장애에 대해 알 수 있다. | |
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지적장애의 정의 정상분포곡선(2) | 지적장애인의 정상분포곡선을 통해 정의 할 수 있다. | |
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적응행동 유형(3) | 적응행동 유형을 알 수 있다. | |
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| 11. | |
자폐성 장애인의 이해 (1) | 자폐성 장애의 원인과 행동 특성을 이해한다. | |
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자폐성 장애인의 이해(2) | 자폐성 장애의 원인과 행동 특성을 이해한다. | |
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| 12. | |
뇌의 이해를 통한 장애인의 이해(1) | 뇌성마비의 유형과 지원방법을 이해한다. | |
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뇌의 이해를 통한 장애인의 이해(2) | 뇌성마비의 유형과 지원방법을 이해한다. | |
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| 13. | |
의사소통장애(1) | 의사소통 장애에 대해 알 수 잇다. | |
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의사소통장애(2) | 의사소통 장애와 함께 살아가는 법을 배운다. | |
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