슈바이처 프로젝트
- 루터대학교
- 이지성
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회복지학
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- 강의학기
- 2019년 2학기
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- 조회수
- 3,442
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- 강의계획서
- 강의계획서
본 교과목은 ‘Service-Learning(봉사-학습) 을 통해 대학의 핵심역량인 ’섬김‘ 역량을 강화하기 위해 ’교수-학생-봉사 대상인 지역사회‘가 함께 하는 참여형 수업이다. 본 교목을 수강하는 학생들은 ▲ A. 슈바이처라는 인물 탐구를 통한 전인적 융합적인 봉사자의 태도 ▲ 수동적인 봉사 활동을 넘어 봉사에 대한 능동적이며 적극적인 동기부여 ▲ 이론적 지식을 기반으로 한 지역 사회의 총체적 삶과 문제점을 이해하고 지역의 문제를 해결 할 수 있는 글로컬 역량을 함양할 수 있다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
서비스 러닝이란
차시별 강의
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서비스 러닝이란 | 서비스-러닝 정의: 서비스-러닝은 무엇인가? |  |
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서비스 러닝이란 | 서비스-러닝 정의: 서비스-러닝은 무엇인가? |  |
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인물탐구 알버트 슈바이처 1 | 알버트 슈바이처와 생명외경 | |
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인물탐구 알버트 슈바이처 1 | 알버트 슈바이처와 생명외경 | |
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| 3. | |
인물탐구 알버트 슈바이처 2 | 알버트 슈바이처와 생명외경 | |
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인물탐구 알버트 슈바이처 2 | 알버트 슈바이처와 생명외경 | |
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| 4. | |
인물탐구 알버트 슈바이처 3 | 알버트 슈바이처와 생명외경 | |
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인물탐구 알버트 슈바이처 3 | 알버트 슈바이처와 생명외경 | |
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| 5. | |
지역 사회 이해 1 | 공동체 이해 및 지역사회 문제 | |
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지역 사회 이해 1 | 공동체 이해 및 지역사회 문제 | |
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| 6. | |
지역 사회 이해 2 | 공동체 이해 및 지역사회 문제 | |
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| 7. | |
CmPS이해와 방법론 | CmPS이해와 방법론 | |
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| 8. | |
지역사회 문제 사회학적 상상력으로 바라보기 1 | 지역사회 문제 사회학적 상상력으로 바라보기 1 | |
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지역사회 문제 사회학적 상상력으로 바라보기 1 | 지역사회 문제 사회학적 상상력으로 바라보기 1 | |
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| 9. | |
지역사회 문제 사회학적 상상력으로 바라보기 2 | 지역사회 문제 사회학적 상상력으로 바라보기 2 | |
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지역사회 문제 사회학적 상상력으로 바라보기 2 | 지역사회 문제 사회학적 상상력으로 바라보기 2 | |
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| 10. | |
점검 및 피드백 | 점검 및 피드백 | |
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