세계윤리교육론
- 충북대학교
- 김용환
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- 주제분류
- 교육학 >중등교육 >국민윤리교육학
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- 강의학기
- 2019년 2학기
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- 조회수
- 4,239
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- 강의계획서
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영역맥락을 고려하면서 보편성을 추구함.
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세계윤리위상
차시별 강의
| 1. | |
세계윤리위상 | 깊은 차원과 내면의 태도 분석 |  |
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세계시민주의 논쟁 | 피터 싱어 너스봄 | |
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장수시민성 | 장수시민성 사고하기 특징 | |
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강의자료 |  |
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| 2. | |
명재의 실심 | 사단칠정과 실심 | |
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하곡의 감통 | 주자전서 토대 새로운 학풍, 예송논쟁 | |
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혜강의 소통 | 추측, 변통과 통심 | |
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강의자료 | |
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| 3. | |
장수배려의 윤리 | 노소동행 윤리평가. 상생의 길 모색 | |
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장수 보살핌 윤리 | 보은상생, 해원상생 | |
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장수 치유 윤리 | 노소통명, 인존구현 | |
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강의자료 | |
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| 4. | |
장수재세이화 | 천리의 의사소통, 노소합덕 이치 | |
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장수생명화육 | 홍익인간 차기, 생득권, 명상실천 | |
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장수삼재소통 | 진여자성 회복, 인과응보의 법칙 | |
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강의자료 | |
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| 5. | |
장수홍익가치 | 노소동행, 장수홍익 | |
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장수풍류신명 | 삼일정신, 풍류도 | |
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강의자료 | |
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| 6. | |
장수생태운동 | 지구생태, 공존원리 | |
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장수생태과제 | 단계, 해결방안 | |
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장수생태방향 | 성숙과 지혜의 방안 | |
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강의자료 | |
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| 7. | |
장수명상행법 | 만다라 중심, 원융회통 | |
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장수명상습관 | 우주생명, 생명사원 | |
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장수명상지속 | 육체적 질병, 영적 질병 | |
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강의자료 | |
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| 8. | |
장수생존교양 | 수명통찰, 감수성의 보편성 | |
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장수안전훈육 | 창조역량, 생명안전 | |
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장수애정역량 | 감각통제, 영성치유 | |
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강의자료 | |
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| 9. | |
장수사회정서 | 향유주체, 환대주체 | |
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장수사회장엄 | 한얼, 알음알이 | |
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장수사회행복 | 인격대면, 초월지평 | |
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강의자료 | |
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| 10. | |
장수상생의식 | 천지인삼재소통, 생며화육 | |
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장수상생문화 | 진실회복, 참나의 구현 | |
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장수상생보람 | 치유, 메타윤리 | |
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강의자료 | |
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| 11. | |
장수시민성과제 | 개신, 생명존중 | |
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장수시민성실천 | 비폭력, 연대성 | |
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장수시민성향방 | 인격덕성, 영성차원 | |
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강의자료 | |
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| 12. | |
남명장수사례 | 산림처사, 주체성 | |
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우암장수사례 | 올곧음. 송자철학 | |
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남명과 우암소통 | 자기성찰, 자기완성 | |
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강의자료 | |
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| 13. | |
다산장수사례 | 다산장수, 직지무심 | |
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해월장수사례 | 해월장수, 삼경사상 | |
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다산과 해월소통 | 인권침해 않기, 비례하는 책임부담 | |
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강의자료 | |
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