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- 주제분류
- 예술ㆍ체육 >음악 >음악학
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- 강의학기
- 2019년 1학기
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- 조회수
- 17,276
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- 강의계획서
- 강의계획서
우리는 다양한 자연적, 문화적 소리를 무의식적으로 접하며 살아간다. 이러한 자연적, 문화적 소리환경을 ‘사운드스케이프’(soundscape, 소리풍경)라 부른다. 본 교육과정에서는 우리가 무의식적으로 접하고 있는 사운드스케이프를 체험, 채집, 분석, 재창조 및 공유를 통하여 다양한 환경을 이해하고 나아가, 세계시민으로서의 다문화적 능력을 고취하고자 한다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
사운드스케이프의 개념 | 사운드스케이프의 개념을 이해한다. | |
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사운드스케이프의 개념 | 사운드스케이프의 개념을 이해한다. | ![]() |
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| 2. | ![]() |
소리탐색 | 주변의 소리를 탐색한다 | ![]() |
| 3. | ![]() |
사운드스케이프 디자인 | 사운드스케이프를 디자인한다 | ![]() |
| 4. | ![]() |
아메리카의 사운드스케이프 | 아메리카의 사운드스케이프를 이해한다 | ![]() |
| 5. | ![]() |
아시아의 사운드스케이프 | 아시아의 사운드스케이프를 이해한다 | ![]() |
| 6. | ![]() |
유럽의 사운드스케이프 | 유럽의 사운드스케이프를 이해한다 | ![]() |
| 7. | ![]() |
오세아니아의 사운드스케이프 | 오세아니아의 사운드스케이프를 이해한다 | ![]() |
| 8. | ![]() |
아프리카의 사운드스케이프 | 아프리카의 사운드스케이프 | ![]() |
| 9. | ![]() |
사운드스케이프의 초등교육 적용 | 사운드스케이프의 초등교육교육에 적용한다 | |
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사운드스케이프의 초등교육 적용 | 사운드스케이프의 초등교육교육에 적용한다 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
사운드스케이프의 중등교육 적용 | 사운드스케이프의 중등교육교육에 적용한다 | |
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사운드스케이프의 중등교육 적용 | 사운드스케이프의 중등교육교육에 적용한다 | ![]() |
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