과학기술사
- 경기대학교
- 선용빈
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- 주제분류
- 자연과학 >수학ㆍ물리ㆍ천문ㆍ지리 >기초과학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 6,290
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- 강의계획서
- 강의계획서
우주, 지구, 인간에 대한 과학과 기술적인 관점의 변화를 고대부터 현대까지 시대에 따라 살펴봄
차시별 강의
| 1. | |
도입 | 과학, 기술, 과학기술사의 정의와 강의 내용 |  |
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문명 | 생명의 진화와 문명의 발상 | |
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| 2. | |
태동-그리스(1) | 고대 오리엔트와 그리스 과학 | |
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태동-그리스(2) | 고대 오리엔트와 그리스 과학 | |
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| 3. | |
로마-이슬람 | 로마의 실용과학과 이슬람 과학 | |
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중세-과학혁명 | 중세의 과학과 12C 르네상스 | |
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과학혁명기 | 과학혁명기의 과학 | |
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| 4. | |
근대과학 | 근대 과학 | |
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현대과학 | 현대 과학 | |
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| 5. | |
전기(1) | 전기의 역사 | |
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전기(2) | 전기의 역사 | |
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| 6. | |
전자 | 전자의 발견 | |
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우주 | 우주의 역사 | |
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| 7. | |
우주거리, 태양계(1) | 우주 연대기와 태양계 | |
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우주거리, 태양계(2) | 우주 연대기와 태양계 | |
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| 8. | |
빛(1) | 빛의 성질과 색, 레이저 | |
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빛(2) | 빛의 성질과 색, 레이저 | |
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| 9. | |
자기 | 자기의 성질 | |
| 10. | |
지구 | 지구의 형성과 구조 | |
| 11. | |
생명 | 생명의 기원 | |
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한국과학기술사 | 한국의 과학기술사 | |
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| 12. | |
미래과학 | 과학기술의 미래와 사회적 책임 | |
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