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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2015년 2학기
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- 조회수
- 23,297
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- 평점
- 5/5.0 (1)
- 강의계획서
- 강의계획서
한문학 연구에 필요한 고전문헌을 수집ㆍ정리ㆍ가공하는 방법을 익히고, 고전문헌의 성립과 유포에 담겨진 지성사의 흐름을 종합적으로 파악하는 안목을 넓힘
차시별 강의
| 1. | ![]() |
용비어천가 | 용비어천가의 성립배경과 구성 및 주제사상을 알고 한자시와 국문시가의 병렬, 한시와 한문의 체계적 가공방식을 알 수 있다. | ![]() |
| 2. | ![]() |
홍재전서 | 정조의 홍재전서를 중심으로 조선 국왕의 시문 제작과 문집편찬 방식에 대해 할 수 있다. | ![]() |
| 3. | ![]() |
석봉천자문 | 석봉천자문을 중심으로 천자문의 수용과 조선시대 독자적 이용 방법을 알 수 있다. | ![]() |
| 4. | ![]() |
논어집주대전 | 대전본 경서의 수용과 국내 간행사실 및 대전본 경서의 본문 주석 처리 방법 알 수 있다. | ![]() |
| 5. | ![]() |
매월당시사유록 | 매월당시사유록의 구성과 김시습의 문학과 사상을 알고 여행과 문학과의 관계를 알 수 있다. | ![]() |
| 6. | ![]() |
천우기행권과 산행일기 | 천우기행권과 산행일기의 성립배경과 정약용의 춘천여행의 의미를 알 수 있다. | ![]() |
| 7. | ![]() |
서포만필 | 서포만필의 구성과 주요 주제를 알고 김만중의 학문방법과 상대주의적 사유의 특징을 알 수 있다. | ![]() |
| 8. | ![]() |
열하일기 | 열하일기의 복합적 구성과 박지원의 사상 및 서사양식의 개척 사실을 알 수 있다. | ![]() |
| 9. | ![]() |
임원경제지 | 임원경제지의 성립과 구성을 알아보고 조선후기에 이루어진 문헌지식과 경험지식의 집성방식을 알 수 있다. | ![]() |
| 10. | ![]() |
찬주분류두시와 분류두공부시언해 | 찬주분류두시와 두시언해를 중심으로 조선전기 고전의 정리와 보급을 알 수 있다. | ![]() |
| 11. | ![]() |
동문선, 속동문선, 별본동문선 | 동문선, 속동문선, 별본동문선을 중심으로 국가에 의한 문학유산의 정리과정을 알 수 있다. | ![]() |
| 12. | ![]() |
신증동국여지승람과 여지도서 | 신증동국여지승람과 여지도서를 중심으로 조선 조정에 의한 전국지리지의 편찬과 간행 사실을 알 수 있다. | ![]() |
| 13. | ![]() |
삼봉집 | 삼봉집을 중심으로 조선시대 문집의 개간, 재간, 중간과 정치ㆍ문화사적 관계를 알 수 있다. | ![]() |
| 14. | ![]() |
보만재총서와 보만재집 | 보만재총서 등을 중심으로 개인저술의 종합적 정리와 편찬 및 간행 사실을 알 수 있다. | ![]() |
| 15. | ![]() |
고사촬요와 고사신서 | 고사촬요와 고사신서를 중심으로 개인의 유서 편찬과 국가의 유서 편찬이 지닌 상호관련성을 알 수 있다. | ![]() |
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삼국유사 | 삼국유사의 구성과 주제사상을 알고 그 편찬과 간행의 지성사적 의의를 알 수 있다. | ![]() |
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대동운부군옥 | 대동운부군옥의 구조와 문헌인용 방식을 알고 개인에 의한 조선시대의 국고 및 전승 사실의 분류 방식을 알 수 있다. | ![]() |
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규장전운과 전운옥편 | 규정전운의 구조와 간행 사실을 알고 조선시대 운서 편찬의 역사를 알 수 있다. | ![]() |
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열성어제 | 열성어제의 구성과 편찬 사실을 알고 조선 국왕의 시문 저술을 정리한 방법을 알 수 있다. | ![]() |
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조선왕조실록 | 조선왕조실록 각 실록의 체제를 알고 국가에 의한 통치기록의 정리방법을 알 수 있다. | ![]() |
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