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- 주제분류
- 의약학 >간호 >간호학
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- 강의학기
- 2025년 2학기
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- 조회수
- 342
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- 강의계획서
- 강의계획서
이 교과목은 모성간호학의 핵심 개념을 기반으로, 간호사가 임상상황에서 사고하고 판단하는 과정을 구조적으로 이해하고 적용하도록 설계된 강의입니다. 이론적 지식을 단순히 암기하는 것을 넘어, 실제 사례를 통해 임상추론과 임상 판단을 단계적으로 학습합니다. 이를 통해 학습자는 이론-사고-판단-실무의 연결 구조를 이해하며, 비판적 사고와 근거기반 간호 역량을 발전시킬 수 있습니다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
사고하는 간호사의 시대 | 임상현장에서 사고력의 중요성을 소개하고, 사고주화의 개념을 이해한다. 간호사가 '생각하는 전문가'로 성장해야 하는 이유를 사례와 함께 설명한다. | |
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사고하는 간호사의 시대 | ![]() |
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간호사의 사고과정은 무엇인가 | 임상추론(Clinical Reasoning)과 임상판단(Clinical Judgment)의 개념을 구별하고, Tanner와 NCSBN 모델을 중심으로 사고과정을 단계적으로 탐구한다. | |
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간호사의 사고과정은 무엇인가 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
여성의 생식기 구조와 기능 | 여성 생식기의 해부학적 구조와 기능을 이해하고, 이를 간호학적 관점에서 해석한다. | |
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생식기 구조와 기능 | ![]() |
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여성의 생식생리 | 생식주기와 호르몬 조절 기전을 이해하고, 주기적 변화를 임상 맥락과 연결한다. | |
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생식 생리 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
난임 간호의 이해 | 난임의 원인과 병태생리를 이해하고, 정보수집 관점을 중심으로 문제를 파악한다. | |
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난임간호의 이해 | ![]() |
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월경장애 여성의 간호 | 월경장애 유형을 이해하고, 임상상황에서 판단 요소를 구별한다. | |
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월경장애 여성의 간호 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
갱년기 여성의 건강 | 갱년기 변화와 증상을 이해하고, 간호적 관점에서 건강 요구를 탐색한다. | |
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갱년기 여성의 건강 | ![]() |
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여성건강 사례의 사고 적용 | 난임, 월경장애, 갱년기 사례를 통해 상황을 이해하고, 임상적 사고 흐름을 정리한다. | |
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여성건강 사례의 사고 적용 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
임상추론: 단서와 맥락 | 임상정보에서 단서를 추출하고, 맥락을 고려하여 문제를 이해하는 과정을 학습한다. | |
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임상추론 단서와 맥락 | ![]() |
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임상추론: 판단과 해석 | 임상정보 해석을 통해 판단을 형성하고 근거 중심 사고로 확장한다. | |
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임상추론 판단과 해석 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
사고오류와 안전한 판단 | 판단 오류와 인지편향을 이해하고, 안전한 사고 전략을 학습한다. | |
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사고오류와 안전한 판단 | ![]() |
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임상에서의 의사결정 | 임상상황에서 판단을 간호 의사결정으로 연결하는 과정을 이해한다. | |
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임상에서의 의상결정 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
임신의 이해 | 임신의 생리적 변화를 이해하고, 임상적으로 고려해야 할 관점을 학습한다. | |
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임신의 이해 | ![]() |
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분만의 이해 | 분만 단계의 특징과 간호적 접근을 이해한다. | |
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분만의 이해 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
분만 사례의 임상 적용 | 분만 사례를 통해 단서–판단–중재의 흐름을 적용한다. | |
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분만 사례 임상 적용 | ![]() |
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산욕·신생아 사례의 적용 | 산욕 및 신생아 사례에서 관찰–판단–중재 과정을 연결한다. | |
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산욕·신생아 사례의 적용 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
고위험 임신: PIH의 이해 | PIH(Pre-eclampsia)의 임상적 특징을 이해하고, 정상 임신과 비교하여 변화된 관찰 포인트와 사고 관점을 정립한다. | |
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고위험임신_PIH 녹화 | ![]() |
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고위험 임신 사례 I | 고위험 임신 사례에서 복합 요인을 해석하고 상황을 이해한다. | |
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고위험 임신 사례 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
고위험 분만 사례 I | 고위험 분만 상황에서 임상 단서를 분석하고 우선 판단 요소를 도출한다. | |
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고위험 분만 간호 | ![]() |
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고위험 분만 사례 II | 통합적 판단을 적용하고 사례 기반 성찰로 강의를 마무리한다. | |
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고위험 분만 사례 | ![]() |
연관 자료











