논리와 사고

경희대학교
이충형

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주제분류

인문과학 >인문과학기타 >철학
강의학기

2013년 2학기

조회수

14,814
평점

4.3/5.0 (3)

본 강좌는 철학 분야에서 가장 기초가 되는 논리적 사고 능력과 정확한 언어 이해/표현 능력을 배양하는 것을 목표로 하는 과목입니다. 논리에 대한 이해는 그 논리가 기반하고 있는 언어에 대한 깊은 고찰과 이해, 그리고 논리가 적용되는 여러 분야에 대한 폭넓은 상식을 필요로 합니다. 본 강의는 다양한 구체적인 문제 상황에서 인간이 논리적 실수를 저지르는 본능적 성향을 갖고 있음을 보이는 여러 연구 결과들을 소개하면서 실제로 학생들과 심리 실험을 하고, 이런 연구들이 경제, 경영 등의 영역에서 어떻게 실제로 응용되는지, 그리고 어떻게 해야 본능적으로 저지르는 논리적 오류들을 피할 수 있는지, 또 정확하게 자신의 사고하고 의사를 표현하는 방법은 무엇인지, 한국어와 영어 사이의 차이점은 무엇인지, 그리고 현대 사회의 여러 현상들을 이해하는 데 필수적인 통계적 사고 훈련을 어떻게 해야 하는지 등을 구체적으로 보여주는 것을 목표로 하고 있습니다. 강의 80%, 토론 20%

차시별 강의

1.	강의계획서	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
2.	Week 1: Syllabus	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 1: Introduction Video	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 1: Lecture Video -- Key Concepts of Logic (9/5 Th)	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
3.	Week 1: Question Log Sample Form	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Weeks 1-3: Handout #1 Key Concepts of Logic	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 2: Lecture Video -- Validity and Soundness (9/10 T)	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
4.	Week 2: Lecture Video -- Valid and Invalid Arguments (9/12 Th)	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 3: Lecture Video -- More on Validity and Types of Statements (9/17 T)	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 4: Lecture Video -- Basic Valid Argument Patterns (9/24 T)	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
5.	Week 4: Lecture Video -- Sentential Logic: Symbolizations (9/26 Th)	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 4: Handout #2 Basic Valid Argument Patterns	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 4: Handout #3 Types of Statements	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
6.	Week 4: ExamPrep #1 일부 정답	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 6: Lecture Video -- Reviews and Discussions (10/8 T)	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 6: Handout #4 Truth table method	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
7.	Week 6: Handout #5 Truth table exercise problems	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 7: Lecture Video (10/15 T) Truth table definitions	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 7: Lecture Video (10/17 Th) Derivations	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
8.	Week 7: Handout #6 Truth table definitions with answers	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 7: Handout #7 Derivation Rules	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Weeks 7-8: Handout #8 Derivation Problems with answers	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
9.	Week 9: Lecture Video (10/30 T) Meaning	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 9: Lecture Video (10/31 Th) Meaning, Ambiguity and Vagueness2	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Weeks 9-10: Handout #9 Meaning, Ambiguity and Vagueness	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
10.	Week 10: Lecture Video (11/5) Vagueness and Categorical Statements	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 10: Lecture Video (11/7 Th) Predicate Logic	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 10: Handout #14 Language of Predicate Logic	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
11.	Week 11: Lecture Video (11/12 T) Predicate Logic -- Multi-place predicates	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 11: Hanout #15 Categorical and Predicate Logic	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 11: Lecture Video (11/14 Th) Proofs	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
12.	Week 11: Handout #16 The Rules of Inference for Predicate Logic with answers	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 12: Lecture Video (11/19 T) Proofs and Review	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 13: Lecture Video (11/26 T) Fallacies	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
13.	Weeks 13-14: Handout #18 Fallacies	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 13: Lecture Video (11/28 Th) Fallacies	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 14: Lecture Video (12/3 T) Thinking Fast and Slow	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
14.	Week 14: Lecture Video (12/5 Th) Induction	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Weeks 14-15: Handout #19 Induction Correlation and Causation	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	Week 15: Lecture Video (12/10 T) Induction Correlation and Causation 2	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.

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사용자 의견

0/200

se******* 2016-09-03 22:44: 11.경희대에서 이런 식으로 강의를 대충 관리하지 않는 노력이 있기를 바랍니다.

se******* 2016-09-03 22:42: 9.촬영하시는 분들이 왜 매우 자주 교수님의 강의 모습을 담지 않고 벽과 칠판 한구석만 영상에 담으셨는지 참 의문입니다. 10.이제 경희대에서 이충형 교수님 수업을 들을 수도 없는데 안타까운 일 입니다.

se******* 2016-09-03 21:59: 8.종합적으로 말해서 교수님의 강의는 매우 훌륭하지만 강의 촬영과 영상 품질 등 기술적인 문제 때문에 수강 하면서 종종 화가 납니다.

se******* 2016-09-03 21:57: 6.숙제에 관한 자료는 전혀 첨부되어 있지 않습니다. 7.14주 2번 째 강의에 대한 자료도 첨부되어 있지 않습니다. 하긴 17분만 나오고 끝나죠.

se******* 2016-09-03 21:56: 4.교수님이 한창 칠판에 써가면서 수업하는데 카메라는 상관없는 칠판 끝과 벽만 비추는 경우가 매우 많습니다. 5.1시간 15분 언저리의 강의여야하는데 25분, 17분만 나오고 동영상이 갑자기 끝나기도 합니다.

se******* 2016-09-03 21:54: 1.일단 모든 강의의 소리와 영상의 싱크가 안 맞습니다. 2.중간에 소리가 전혀가 나오지 않는 강의도 꽤 있습니다. 3.교수님의 강의 영상은 전혀 나오지 않고 화면조정(?)화면만 나오는 강의도 두 개 있습니다.

kp**** 2015-02-14 21:45: 강의 내용과 교수님의 설명 모두 좋은데 Week 2: Lecture Video -- Validity and Soundness &#409/10 T&#41 강의 초반 5분동안 말소리가 안들리네요. 조금 더 좋은 품질의 강의라면 돈 내고라도 듣고 싶네요.ㅠㅠ