비판적 사고와 글쓰기
- 건양대학교
- 안상윤
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
-
- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >한국어학
-
- 강의학기
- 2021년 2학기
-
- 조회수
- 7,289
-
- 강의계획서
- 강의계획서
대학생들이 비판적 사고의 학습을 통하여 올바른 의사소통을 수행하고, 특히 실무에서 고객이나 상사와 같은 상대방의 입장에서 글쓰는 기술을 익힌다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
실무에서 의사소통 과정의 이해-1
차시별 강의
| 1. | |
의사소통의 개념과 비판적 글쓰기-1 | 의사소통의 개념과 비판적 글쓰기 방법에 대한 이해 |   |
|
의사소통의 개념과 비판적 글쓰기-2 | 의사소통의 개념과 비판적 글쓰기 방법에 대한 이해 | |
|
| 2. | |
발표와 프레젠테이션-1 | 실무에서 프레젠테이션을 활용하여 발표하는 방법의 교육 | |
|
발표와 프레젠테이션-2 | 실무에서 프레젠테이션을 활용하여 발표하는 방법의 교육 | |
|
| 3. | |
실무에서 의사소통 과정의 이해-1 | 실무에서 이루어지는 각종 의사소통의 과정에 대한 이해-개인적 의사소통, 집단의사소통, 메타 의사소통 등 | |
|
실무에서 의사소통 과정의 이해-1 | 실무에서 이루어지는 각종 의사소통의 과정에 대한 이해-개인적 의사소통, 집단의사소통, 메타 의사소통 등 | |
|
|
실무에서 의사소통 과정의 이해-2 | 실무에서 이루어지는 각종 의사소통의 과정에 대한 이해-개인적 의사소통, 집단의사소통, 메타 의사소통 등 | |
|
|
실무에서 의사소통 과정의 이해-2 | 실무에서 이루어지는 각종 의사소통의 과정에 대한 이해-개인적 의사소통, 집단의사소통, 메타 의사소통 등 | |
|
| 4. | |
비판적 사고와 청취-1 | 다른 사람의 말을 청취하는데 있어서 비판적 관점의 도입 방법 | |
|
비판적 사고와 청취-1 | 다른 사람의 말을 청취하는데 있어서 비판적 관점의 도입 방법 | |
|
|
비판적 사고와 청취-2 | 다른 사람의 말을 청취하는데 있어서 비판적 관점의 도입 방법 | |
|
|
비판적 사고와 청취-2 | 다른 사람의 말을 청취하는데 있어서 비판적 관점의 도입 방법 | |
|
| 5. | |
갈등해결을 위한 의사소통-1 | |
|
|
갈등해결을 위한 의사소통-1 | |
||
|
갈등해결을 위한 의사소통 방안-2 | |
||
|
갈등해결을 위한 의사소통 방안-2 | |
||
| 6. | |
개인수준에서 의사소통의 효과성-1 | 실무에서 이루어지는 개인 수준의 의사소통에 대한 효과성 분석 | |
|
개인수준에서 의사소통의 효과성-1 | 실무에서 이루어지는 개인 수준의 의사소통에 대한 효과성 분석 | |
|
|
개인수준에서 의사소통의 효과성-2 | 실무에서 이루어지는 개인 수준의 의사소통에 대한 효과성 분석 | |
|
|
개인수준에서 의사소통의 효과성-2 | 실무에서 이루어지는 개인 수준의 의사소통에 대한 효과성 분석 | |
|
| 7. | |
의사소통의 네트워크-1 | |
|
|
의사소통의 네트워크-1 | |
||
|
공식적 의사소통-2 | |
||
|
공식적 의사소통-2 | |
||
| 8. | |
비공식적 의사소통-1 | |
|
|
비공식적 의사소통-1 | |
||
|
지시 보건 의사소통 | |
||
|
지시 보건 의사소통 | |
||
| 9. | |
보고 의사소통-1 | |
|
|
보고 의사소통-1 | |
||
|
보고 의사소통-2 | |
||
|
보고 의사소통-2 | |
||
| 10. | |
비판적 관점에서 상대방의 이해 및 피드백-1 | 비판적 관점에서 상대방을 어떻게 객관적으로 이해하고 올바른 피드백을 해 줄 것인지 학습 | |
|
비판적 관점에서 상대방의 이해 및 피드백-1 | 비판적 관점에서 상대방을 어떻게 객관적으로 이해하고 올바른 피드백을 해 줄 것인지 학습 | |
|
|
비판적 관점에서 상대방의 이해 및 피드백-2 | 비판적 관점에서 상대방을 어떻게 객관적으로 이해하고 올바른 피드백을 해 줄 것인지 학습 | |
|
|
비판적 관점에서 상대방의 이해 및 피드백-2 | 비판적 관점에서 상대방을 어떻게 객관적으로 이해하고 올바른 피드백을 해 줄 것인지 학습 | |
연관 자료
