교원의 교과서 개발 활용 역량 강화

교육과정을 대하는 교사의 태도와 역할, 교육과정을 해석하여 교과서가 만들어지는 과정, 교과서가 갖추어야 할 3가지 조건, 자유발행제 인정도서의 개념에 대한 정보를 제공하는 원격 연수용 콘텐츠

교과서의 이해

1.	교과서의 이해	교과서의 개념과 의의 교과서 제도의 이해
	교과서의 이해
2.	교육과정과 교과서	교육과정의 이해 교육과정, 교과서 간의 관계
	교육과정과 교과서
3.	교과서 개발의 시작	교과서 편찬 방법의 이해 교과서 개발 절차의 이해
	교과서 개발의 시작
4.	교과서 집필의 실제(1)	기초연구-자유발행제 인정도서의 이해 교육과정 상세화 및 집필 세목 작성
	교과서 집필의 실제(1)
5.	교과서 집필의 실제(2)	편찬상의 유의점 및 집필체제 구성 교과서 집필의 이론적 근거와 원고 집필
	교과서 집필의 실제(2)
6.	교과서 집필의 실제(3)	교과서 검토의 목적 및 방법 교과서의 편집 교정
	교과서 집필의 실제(3)
7.	교과서 편집 디자인	우리나라 교과서와 외국 교과서 디자인 비교 학습 효과를 높이는 교과서 편집 디자인
	교과서 편집 디자인
8.	교과용 도서 심사 및 수정보완(사용)	교과용 도서 심사(준비) 교과용 도서의 수정·보완
	교과용 도서 심사 및 수정보완(사용)
9.	교과용 도서의 선정 및 활용	교과용 도서의 선정 및 평가 교과용 도서의 효과적인 활용 방안
	교과용 도서의 선정 및 활용
10.	교과용 도서의 활용 및 질 관리	교과용 도서의 다양화 교과용도서 수정·보완시스템 안내 및 활용법 소개
	교과용 도서의 활용 및 질 관리