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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >국민윤리학
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- 강의학기
- 2020년 1학기
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- 조회수
- 10,067
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- 강의계획서
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정보화 사회의 순기능과 역기능을 바르게 이해하는 지적 교육과 함께 인터넷 윤리의 문제를 부각시키고 해결책을 모색하는 정의적, 실천적 교육을 병행할 것이다.
인터넷 상의 불건전 정보의 검열, 인터넷 범죄, 사이버공간에서의 비인간화 등 현실적으로 문제가 되거나 미래사회에 문제가 될 수 있는 것들을 예측하여 예방윤리적 역할을 하고자 한다.
인터넷 상의 불건전 정보의 검열, 인터넷 범죄, 사이버공간에서의 비인간화 등 현실적으로 문제가 되거나 미래사회에 문제가 될 수 있는 것들을 예측하여 예방윤리적 역할을 하고자 한다.
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차시별 강의
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윤리의 의미 | |
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인터넷 윤리의 요청 | |
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| 2. | ![]() |
쾌락의 윤리학 | |
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고통의 윤리학 | |
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| 3. | ![]() |
사이버 공간의 존재 | |
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사이버 정체성 | |
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경제적 존재와 합리적 선택 | |
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죄수의 딜레마와 댓글달기 | |
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| 5. | ![]() |
비겁자 게임과 SNS | |
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친족게임과 단톡방 | |
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정언명법 게임과 댓글달기 | |
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표현의 자유 | |
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| 7. | ![]() |
사이버공간의 규제 | |
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선의의 간섭주의 | |
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| 8. | ![]() |
프라이버시 | |
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정보프라이버시 | |
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광고 | |
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소유권 | |
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지적재산권 | |
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학습윤리, 연구윤리 | |
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| 11. | ![]() |
인터넷에서 언어생활 | |
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사이버 범죄 | |
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| 12. | ![]() |
악플러와 안티문화 | |
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네티켓 | |
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| 13. | ![]() |
놀이의 게임 | |
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인터넷 중독 | |
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| 14. | ![]() |
사이버 성폭력 | |
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