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- 주제분류
- 공학 >기타공학 >안전공학
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- 강의학기
- 2021년 1학기
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- 조회수
- 36,728
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- 강의계획서
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시니어에게 자기감정의 표현과 그에 관한 관리의 중요성을 인식시키고, 의사소통에서 감정의 중요성을 강조하고 업무 실제에서 직접 그 감정을 활용할 수 있도록 한다. 수치심, 분노, 화, 후회 등 부정적 감정을 안전하게 다루는 코칭을 통해 정서적 안전을 이룰 수 있도록 돕는다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
좋은 삶을 위한 정서적 안전 | 인간에 관한 여러 가지 이해 | |
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좋은 삶을 위한 정서적 안전 | 인간에 관한 여러 가지 이해 | ![]() |
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감정의 재발견 | 감정은 무엇인가? 이성과는 어떻게 다른가? | |
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감정의 재발견 | 감정은 무엇인가? 이성과는 어떻게 다른가? | ![]() |
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좋은 삶을 위한 감정의 역할 | 좋은 삶을 위한 마음 코칭 | |
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좋은 삶을 위한 감정의 역할 | 좋은 삶을 위한 마음 코칭 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
영화로 만난 ‘사랑’ | 자신이 느꼈던 사랑의 감정 | |
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영화로 만난 ‘사랑’ | 자신이 느꼈던 사랑의 감정 | ![]() |
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문학에서 본 노년의 사랑 | 소설 마른꽃을 통해 본 노년기 사랑의 의미 | |
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문학에서 본 노년의 사랑 | 소설 마른꽃을 통해 본 노년기 사랑의 의미 | ![]() |
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사랑에 관한 감정 코칭(문학토론) | 영화 은교를 통해 본 노년기 사랑의 의미 | |
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| 3. | ![]() |
이별의 감정 | 이별 경험이 우리에게 주는 의미 | |
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이별의 감정 | 이별 경험이 우리에게 주는 의미 | ![]() |
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이별과 애도 | 고통을 잊지못하는 삶의 이해와 수용 | |
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이별과 애도 | 고통을 잊지못하는 삶의 이해와 수용 | ![]() |
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이별을 에너지로 바꾸는 감정 코칭 | 상실과 애도 후, 스스로 그 감정에서 빠져 나올 방법 | |
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이별을 에너지로 바꾸는 감정 코칭 | 상실과 애도 후, 스스로 그 감정에서 빠져 나올 방법 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
노년의 욕망 | 인간이 가지는 기본적인 욕망 | |
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노년의 욕망 | 인간이 가지는 기본적인 욕망 | ![]() |
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욕망의 힘, 욕망의 독 | 욕망을 다스려야 하는 이유 | |
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욕망의 힘, 욕망의 독 | 욕망을 다스려야 하는 이유 | ![]() |
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욕망 다스리기 코칭 | 겸재 정선과 단원 김홍도의 그림을 통해 본 욕망 | |
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욕망 다스리기 코칭 | 겸재 정선과 단원 김홍도의 그림을 통해 본 욕망 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
우리가 후회한다는 것은… | 후회의 감정에 대한 성찰 | |
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영화 러덜리스를 통한 후회의 의미 | 후회가 가지는 도덕적 성격 | |
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후회 감정에 잘 대처하는 코칭 | 후회가 주는 참다운 의미 | |
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후회 감정에 잘 대처하는 코칭 | 후회가 주는 참다운 의미 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
‘미움’이 오는 통로 | 미움에 대한 사회적 프레임 | |
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‘미움’이 오는 통로 | 미움에 대한 사회적 프레임 | ![]() |
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영화에서 만나는 미움 | 나 답게 살 수 있는 용기 | |
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영화에서 만나는 미움 | 나 답게 살 수 있는 용기 | ![]() |
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미움 다스리기(코칭) | 미움 프레임 | |
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미움 다스리기(코칭) | ![]() |
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| 7. | ![]() |
슬픔은 어디로부터 오는가? | 인생을 노래한 사철가를 통해 본 노년 | |
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슬픔을 지고 가는 자 | 실현하기 어려운 욕망 | |
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슬픔을 지고 가는 자 | 실현하기 어려운 욕망 | ![]() |
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문학에 나타난 슬픔 다스리기-문학토론 | 문학 속 노년기에 오는 슬픔 | |
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| 8. | ![]() |
우울감 | 우울감과 우울증 그리고 조증 | |
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우울감 | 우울감과 우울증 그리고 조증 | ![]() |
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