교육방법 및 교육공학

서강대학교
홍영일

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주제분류

교육학 >교육일반 >교육공학
강의학기

2020년 1학기

조회수

7,600

강의계획서

본 강의에서는 교육공학이라는 학문영역에 대한 전반적 이해를 도모하고, 다양한 교수학습에 관한 이론 및 방법, 그리고 테크놀로지를 통해 효과적인 학습 환경을 구축하는 방안에 대해 탐색한다. 이를 위하여 수업 설계의 기반이 되는 학문적(철학 및 심리학적) 교수-학습 기반 이론, 전통적인 교수설계 접근으로서의 합리모델, 창의성 및 인성 교육을 위한 대안적 교수설계 모델 등 다양한 학문 영역과 실천 영역에서의 개념, 이론, 사례들을 학습하고, 이를 교육현장의 주요 이슈에 접목시켜 볼 것이다. 그 결과로서 다양한 교수‧학습 방법을 적용한 교실 수업의 실제 등 교육현장에서 적용되고 있는 구체적인 교육방법을 체득할 수 있다.

차시별 강의

1.		교육방법 및 교육공학 개요
2.		교육공학의 학문적 정체성
3.		교육공학의 학문적 기초 (1) - 행동주의, 인지주의, 구성주의
4.		교육공학의 학문적 기초 (2) - 행동주의, 인지주의, 구성주의
5.		언택트 교육을 위한 스마트 퀴즈게임앱 활용법 (1)
6.		언택트 교육을 위한 스마트 퀴즈게임앱 활용법 (2)
7.		합리모델 - 체계적 접근 (1)
8.		합리모델 - 체계적 접근 (2)
9.		합리모델 - Dick & Carey 모형과 증명가능성의 원리
10.		불확실성 시대의 문제해결을 위한 교수설계 모형 (1)
11.		불확실성 시대의 문제해결을 위한 교수설계 모형 (2)
12.		불확실성 시대의 문제해결을 위한 교수설계 모형 (3)
13.		AI 시대의 미래 교육의 방향