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  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >교과과정
  • 강의학기
    2018년 1학기
  • 조회수
    3,196
  •  
강의계획서
강의계획서
커리큘럼 이론과 그 개발의 역사를 이해하고, 현재 한국 및 외국 교회들의 교재(성경공부 및 공과)를 분석하며, 현대 교회학교의 요구에 부응하는 창의적인 교재를 작성한다.

차시별 강의

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1. 비디오 한국 교회의 교육과정 오리엔테이션, 좋은 교회교육과정이란? URL
2. 비디오 기독교 역사를 통해 본 교회의 교육과정(1) 초대교회의 교육과정, 중세기, 종교개혁기의 교육과정 URL
3. 비디오 기독교 역사를 통해 본 교회의 교육과정(2) 루터와 칼빈의 카테시즘 ,주일학교 운동 이후의 교육과정 URL
4. 비디오 교육과정의 유형(1) 전통적 교육과정 지향, 과정/성취 중심적 교육과정 지향 URL
5. 비디오 교육과정의 유형(2) 경험중심적 교육과정 지향, 기독교적 교육과정 지향 URL
6. 비디오 교회학교 교재 집필의 원리(1) 주제, 교육이념-교육목적-교육목표들 URL
7. 비디오 교회학교 교재 집필의 원리(2) 교육 내용의 선정과 조직 URL
8. 비디오 교회학교 교재 집필의 원리(3) 학습자 이해 URL
9. 비디오 교회학교 교재 집필의 원리(4) 교수-학습 단계 URL
10. 비디오 교회학교 교재 집필의 원리(5) 교육평가 URL
문서 [강의1] 교회의 교육과정 [강의1] 교회의 교육과정 URL
문서 [강의1-1] 한국교회의교육과정개발 [강의1-1] 한국교회의교육과정개발 URL
문서 [강의2] 기독교역사를 통해 본 교회의 교육과정(1) [강의2] 기독교역사를 통해 본 교회의 교육과정(1) URL
문서 [강의3] 기독교역사를 통해 본 교회의 교육과정(2) - 복사본 [강의3] 기독교역사를 통해 본 교회의 교육과정(2) - 복사본 URL
문서 [강의4-1] 전통적교육과정 지향 [강의4-1] 전통적교육과정 지향 URL
문서 [강의4-2] 성취중심교육과정 지향 [강의4-2] 성취중심교육과정 지향 URL
문서 [강의6] 주제와 제목 작성법 [강의6] 주제와 제목 작성법 URL
문서 [강의8] 학습자이해 [강의8] 학습자이해 URL
문서 [강의9-2] 교수-학습단계- 신학적주제접근, 상황적 접근 [강의9-2] 교수-학습단계- 신학적주제접근, 상황적 접근 URL
문서 [강의10] 교육평가 [강의10] 교육평가 URL

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