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  • 주제분류
    인문과학 >인문과학기타 >사학
  • 강의학기
    2017년 2학기
  • 조회수
    9,733
  • 평점
    5/5.0 (1)
강의계획서
강의계획서
이 교과는 15세기에서 19세기에 걸쳐 500년이 넘도록 한반도에 존재한 조선왕조 시대의 역사를 거시적으로 파악하고 분석적으로 해석한다. 흔히 ‘반만년’ 유구한 역사라는 말을 하지만, 현재 우리가 당연하게 받아들이는 ‘한국’이라는 역사공동체를 이 땅의 사람들이 어렴풋이나마 의식하고 느끼기 시작한 것은 조선시대 때이며, 흔히 한국의 전통으로 알려진 것들 대부분이 형성된 시기도 바로 조선(후기)시대이다. 또한 조선시대는 이른바 한국문명이 근대의 격랑에 휩쓸리기 직전의 시기이자, 전통시대의 마지막 왕조 시기이기도 하다. 따라서 조선시대사에 대한 이해는 전통시대와 근현대를 아울러 한국사를 통시적(通時的, diachronic)으로 파악하기 위해 필수적이다. 이 교과에서 학생들은 고등학교 이래 알고 있는 조선시대 관련 사실들을 단순히 반복적으로 심화하는 학습을 지양하고, 사학과 학생으로서 조선시대 역사를 분석적으로 볼 수 있는 능력을 갖추도록 훈련받을 것이다. 지금까지 당연하게 받아들인 어떤 ‘사실’일지라도, 또는 학교에서 정식으로 배운 어떤 ‘사실’일지라도, 그것이 정말 사실인지 비판적으로 따져보고 꼬치꼬치 캐묻는 자세와 안목을 갖추도록 훈련받을 것이다. 또한 조선시대의 다양한 사건이나 현상들을 인수분해 식으로 해체해 천착하는 학습을 지양하고, 그런 사건과 현상들을 한데 묶어 종합적이자 거시적으로 살피고 해석할 수 있는 안목을 익힐 것이다.이런 과정을 통해 현재 21세기 한국사회의 다양한 현상을 제대로 파악할 수 있는 비판적 시각과 객관적 자세 및 (예비)역사가의 안목을 초보적이나마 갖추되, ‘한국사’에만 매몰되지 않고 세계사 맥락에서, 적어도 동아시아 맥락에서 조선시대를 현재와 관련하여 이해하고 분석하고 설명할 수 있는 실력을 갖추는 데 교과의 목적을 둔다.

차시별 강의

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1. 비디오 강의소개 교과의 목적과 취지 및 ‘조선시대’의 개념을 정확히 이해한다. URL
2. 비디오 한국사 전체 맥락에서 본 조선시대의 보편성과 특수성 교과의 목적과 취지 및 ‘조선시대’의 개념을 정확히 이해한다. URL
3. 비디오 역사의 시대구분, 조선왕조(1392~1910)의 시대구분 역사학의 시대구분 기준과 조선왕조의 시대구분에 대한 이론과 실제를 갖추고 설명할 수 있다. URL
4. 비디오 왕조의 건국세력, 권문세족/신진사대부 학설 조선의 건국이념으로 알려진 유교의 의미가 무엇인지 구체적으로 이해하고 그것을 조선왕조 건국세력의 성격과 관련해 설명할 수 있다. URL
5. 비디오 왕조의 건국이념과 경국대전 체제 조선의 건국이념으로 알려진 유교의 의미가 무엇인지 구체적으로 이해하고 그것을 조선왕조 건국세력의 성격과 관련해 설명할 수 있다. URL
6. 비디오 왕조의 주체세력, 훈구파/사림파 학설 유교적 가치와 정치현실의 괴리가 빚은 조선 초기 정치사가 조선사회에 드리운 유산을 이해하고 거시적으로 설명할 수 있다. URL
7. 비디오 대간제도와 公論 문제, 현대한국의 언론 현실은? 유교적 가치와 정치현실의 괴리가 빚은 조선 초기 정치사가 조선사회에 드리운 유산을 이해하고 거시적으로 설명할 수 있다. URL
8. 비디오 조선의 과거제도 문제, 현대한국의 '시험' 문제는? 조선사회의 질서를 유지하는 데 주요 기반이었던 신분제와 성리학을 연계해 이해함으로써 조선왕조의 속성을 제대로 설명할 수 있다. URL
9. 비디오 조선의 신분제도 문제, 현대한국은 新신분제사회? 조선사회의 질서를 유지하는 데 주요 기반이었던 신분제와 성리학을 연계해 이해함으로써 조선왕조의 속성을 제대로 설명할 수 있다. URL
10. 비디오 병자호란(1636~1637)의 충격과 그 여파 1600년을 전후하여 발생한 양대 전란이 조선사회에 미친 영향을 중층적으로 파악하고 이해함으로써 왕조의 진화방향을 적시하고 설명할 수 있다. URL
11. 비디오 조선후기 정치, 지성사의 흐름 조선후기(17~19세기) 정치・지성사의 흐름을 儒敎化 과정의 시각에서 파악하고 거시적으로 설명할 수 있다. URL
12. 비디오 조선사회의 儒敎化와 17세기의 중요성, 그 다양한 접근 조선의 유교화를 인정은 하되 상세히 설명할 수 있는 이가 드문 현실을 뛰어넘어 조선시대 유교화의 실제 모습을 구체적으로 설명할 수 있다. URL
13. 비디오 유교화의 모습과 그 실상 - 여성의 삶 조선의 유교화를 인정은 하되 상세히 설명할 수 있는 이가 드문 현실을 뛰어넘어 조선시대 유교화의 실제 모습을 구체적으로 설명할 수 있다. URL
14. 비디오 조선후기 실학의 실상과 그 의미 조선후기 지성사의 핵심인 ‘실학’의 모습과 지향점을 사실에 기초해 파악함으로써 그 문명사적 의미를 거시적으로 이해하고 설명할 수 있다. URL
15. 비디오 조선왕조의 조세제도 문제 국가 위기의 상태를 맞은 조선후기에 국가에서 추진한 ‘개혁’의 방향을 당시의 현실과 연관해 파악함으로써 조선왕조의 속성을 이해하고 설명할 수 있다 URL
비디오 조선왕조의 군역제도 문제 국가 위기의 상태를 맞은 조선후기에 국가에서 추진한 ‘개혁’의 방향을 당시의 현실과 연관해 파악함으로써 조선왕조의 속성을 이해하고 설명할 수 있다 URL
비디오 18세기 조선의 상공업 발전과 '자본주의맹아'론 18세기 조선사회의 사회경제적 기반과 그 실상을 이해하고 그 의미를 세계사 차원에서 통시적이고도 객관적으로 설명할 수 있다. URL
비디오 '소농(小農)사회론'은 어느 정도로 대안인가? 18세기 조선사회의 사회경제적 기반과 그 실상을 이해하고 그 의미를 세계사 차원에서 통시적이고도 객관적으로 설명할 수 있다. URL
비디오 正祖는 계몽군주였나? 조선의 18세기는 '르네상스' 였나? ‘침체기’로 알려진 19세기 조선사회의 모습을 객관적으로 파악하고 그 양면성을 역사적 맥락에서 거시적으로 설명할 수 있다. URL
비디오 19세기 상황과 대원군의 개혁이 함의하는 것 ‘침체기’로 알려진 19세기 조선사회의 모습을 객관적으로 파악하고 그 양면성을 역사적 맥락에서 거시적으로 설명할 수 있다. URL
비디오 조선왕조의 유산(legacy)과 남북한 현실 조선시대 한국사의 속성과 방향성에 대한 이해를 통해 현재 남북한의 실상을 역사적으로 유추해 유비하고 설명할 수 있다. URL

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