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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2017년 2학기
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- 조회수
- 3,963
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- 강의계획서
- 강의계획서
민속놀이 그리고/혹은 민간신앙/민중종교 속에서 이루어지는 한풀이(han-therapy)를 "놀이를 통한 풀이"(solving through playing)로 읽고, 종교 의례(ritual)와 치유(healing)의 상관 관계를 밝힌다.
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차시별 강의
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조편성, 개요; 종교의 의미 | 종교의 의미 | |
| 2. | ![]() |
종교의 의미와 기능 | 종교의 의미와 기능 | |
| 3. | ![]() |
종교의 본질과 놀이 | 종교의 본질과 놀이 | |
| 4. | ![]() |
놀이의 재미와 풀이의 의미 | 놀이의 재미와 풀이의 의미 | |
| 5. | ![]() |
축제-놀이-종교 | 축제-놀이-종교 | |
| 6. | ![]() |
민속놀이의 주술-종교적 의도인 풀이 | 민속놀이의 주술-종교적 의도인 풀이 | |
| 7. | ![]() |
세시풍속의 놀이와 풀이 체계 | 세시풍속의 놀이와 풀이 체계 | |
| 8. | ![]() |
조상탓의 놀이와 조상덕의 풀이 | 조상탓의 놀이와 조상덕의 풀이 | |
| 9. | ![]() |
굿놀이의 역사와 맞이-놀이-풀이의 구조 | 굿놀이의 역사와 맞이-놀이-풀이의 구조 | |
| 10. | ![]() |
굿 공동체의 놀이-풀이 상징 | 굿 공동체의 놀이-풀이 상징 | |
| 11. | ![]() |
무당굿의 원형적 연극미학 | 무당굿의 원형적 연극미학 | |
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스토리텔링과 놀이-풀이의 향방 | 스토리텔링과 놀이-풀이의 향방 | |
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