감정의 여러 요소를 설명하고, 교사들의 정서와 학습의 질에 바탕을 둔 연구가 최근 증가하고 있다는 점을 설명하며, NNEST 영어교사들의 정서에 대해 분석한다. NNEST 영어교사들이 느끼는 긍정적, 부정적인 감정이 학습에 어떻게 작용하는 지 연구하고, 그들의 정서 완화를 위한 전략과 연구의 한계를 제시한다.
1. 감정이란 무엇인가?
2. 교사정서에 관한 최근 연구 동향
3. NNEST 영어교사들의 정서, 자기 효능감&교육적인 전략
4. NNEST 영어교사들의 불안과 두려움 : 의사소통능력 제한에 관한 자아인식
5. Discussion & NNEST 영어교사들의 정서향상을 위한 전략