교육의 심리적 기초
- 순천향대학교
- 이신동
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육심리학
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- 강의학기
- 2015년 2학기
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- 조회수
- 9,165
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- 강의계획서
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본 강의는 교육 심리학에 근거하여 학습자가 교육심리학의 기본 개념, 구조, 기초이론을 학습할 수 있도록 한다.
차시별 강의
| 1. | |
교육심리학 개관 | -구조 및 기초이론 -역사 -연구방법 -적용 -최근 동향 |  |
| 2. | |
학습자의 인지발달1 | -Piaget의 인지발달이론 | |
| 3. | |
학습자의 인지발달2 | -Vygotsky의 사회문화이론 | |
| 4. | |
학습자의 성격발달 | -Freud의 심리성적 발달이론 -Erikson의 심리사회적 발달이론 | |
| 5. | |
학습자의 도덕성 발달과 자아개념 | -도덕성발달 -자아개념 | |
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학습자의 도덕성 발달과 자아개념 | -도덕성발달 -자아개념 | |
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| 6. | |
학습자의 개인차1 : 지능 | -지능이론 -지능의 측정 | |
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학습자의 개인차1 : 지능 | -지능이론 -지능의 측정 | |
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| 7. | |
학습자의 개인차2 : 지능 | -지능발달의 개인차 | |
| 8. | |
학습자의 개인차3 : 창의성, 학습양식 | -창의성 -학습양식 | |
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학습자의 개인차3 : 창의성, 학습양식 | -창의성 -학습양식 | |
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| 9. | |
학습에 대한 행동주의적 관점 | -행동주의적 관점 | |
| 10. | |
학습에 대한 행동주의적 관점 | -행동주의적 관점 | |
| 11. | |
학습에 대한 사회인지주의적 관점 | -사회인지주의적 관점 | |
| 12. | |
학습에 대한 인지주의적 접근 | -Tolman의 목적적 행동주의 -형태주의 심리학 -정보처리이론 | |
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학습에 대한 인지주의적 접근 | -Tolman의 목적적 행동주의 -형태주의 심리학 -정보처리이론 | |
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| 13. | |
학습에 대한 구성주의적 접근 | -등장배경 -교수-학습원리 -적용 -평가 | |
| 14. | |
학습동기 | -학습동기이론 | |
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학습동기 | -학습동기이론 | |
연관 자료
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