| 1. | |
오리엔테이션 | 디자인사 강의의 전반적 구성과 과제 안내 |  |
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오리엔테이션 | 디자인사 강의의 전반적 구성과 과제 안내 | |
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| 2. | |
역사란 무엇인가 1 | 역사가와 역사적 사실, 사회와 개인, 과학과 역사 그리고 도덕 | |
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역사란 무엇인가 1 | 역사가와 역사적 사실, 사회와 개인, 과학과 역사 그리고 도덕 | |
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| 3. | |
역사란 무엇인가 2 | 역사에서는 인과관계, 진보로서의 역사, 지평선의 확대 | |
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역사란 무엇인가 2 | 역사에서는 인과관계, 진보로서의 역사, 지평선의 확대 | |
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| 4. | |
이미지의 분석 도구 1 | 그래픽디자인의 이해와 기의와 기표, 상징체계로서의 언어 등 언어적 이미지의 이해 | |
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이미지의 분석 도구 1 | 그래픽디자인의 이해와 기의와 기표, 상징체계로서의 언어 등 언어적 이미지의 이해 | |
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| 5. | |
이미지의 분석 도구 2 | 언어의 형성과정과 이미지 분석 도구의 이해, 디자인과 예술의 관계 | |
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이미지의 분석 도구 2 | 언어의 형성과정과 이미지 분석 도구의 이해, 디자인과 예술의 관계 | |
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| 6. | |
이미지 분석 방법론 1 | 디자인모형과 이미지분석, 디자인과 예술의 특징, 디자인역사의 흐름 | |
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이미지 분석 방법론 1 | 디자인모형과 이미지분석, 디자인과 예술의 특징, 디자인역사의 흐름 | |
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| 7. | |
이미지 분석 방법론 2 | 이미지 분석 모형으로 디자인역사 읽기, 디자인사 연구 방법 소개 | |
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이미지 분석 방법론 2 | 이미지 분석 모형으로 디자인역사 읽기, 디자인사 연구 방법 소개 | |
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| 8. | |
모던이란 무엇인가 | 모던의 특징과 모던디자인에 대한 설명 | |
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모던이란 무엇인가 | 모던의 특징과 모던디자인에 대한 설명 | |
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| 9. | |
고딕과 인상파 발표 | 고딕양식과 인상파에 대한 학생들 발표와 크리틱 | |
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고딕과 인상파 발표 | 고딕양식과 인상파에 대한 학생들 발표와 크리틱 | |
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| 10. | |
바우하우스, 입체파 발표 | 바우하우스와 입체파에 대한 학생들의 발표와 크리틱 | |
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바우하우스, 입체파 발표 | 바우하우스와 입체파에 대한 학생들의 발표와 크리틱 | |
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| 11. | |
구성주의와 아방가르드 발표 | 구성주의와 아방가르드에 대한 학생들의 발표와 크리틱 | |
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구성주의와 아방가르드 발표 | 구성주의와 아방가르드에 대한 학생들의 발표와 크리틱 | |
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| 12. | |
미국스타일링과 국제타이포그래피 발표 | 미국스타일링과 스위스국제타이포그래피에 대한 학생들의 발표와 크리틱 | |
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미국스타일링과 국제타이포그래피 발표 | 미국스타일링과 스위스국제타이포그래피에 대한 학생들의 발표와 크리틱 | |
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| 13. | |
사이키델릭과 더치디자인 발표 | 사이키델릭과 더치디자인에 대한 학생들 발표와 크리틱 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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