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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >영어학
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- 강의학기
- 2013년 1학기
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- 조회수
- 4,219
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영어 쓰기의 주요 목적은 글쓰기의 과정 소개, 명확히 표현하는 능력을 배양하기, 공식적이고 문서화된 영어를 효과적으로 사용하는 법을 배우는 것이다. 구체적인 목표는 좋은 문장, 좋은 단락, 좋은 에세이, 그리고 나아가 대학교 레포트, 팀 페이퍼, 연구 문서, 전문 저널과 출판물 등 다른 긴 형태의 학문적 글쓰기 능력을 키우는 것이다. 또한 학문적 글쓰기 능력은 정치, 경제, 과학, 언론, 예술 혹은 다른 직업군에서 글을 잘 쓸 수 있도록 도울 것이다. 두 번째 목적은 영어 읽기, 복잡한 현대 이슈를 영어로 분석 및 토론하는 실력을 향상시키는 것 뿐 아니라 영단어와 영문법 실력을 향상시키는 것이다.
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차시별 강의
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강의 소개, 수업 개요 | 강의 소개 | |
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글쓰기 형식 소개 | 글쓰기 형식을 배운다 | |
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글쓰기 전 단계 | 글쓰기 전 단계를 배운다 | |
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| 3. | ![]() |
문단 써보기1 | 문단을 써본다 | |
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문단 써보기2 | 문단을 써본다 | |
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문단 구조1 | 문단 구조를 배운다 | |
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문단 구조2 | 문단 구조를 배운다 | |
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| 4. | ![]() |
주제문1 | 주제문을 배운다 | |
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주제문2 | 주제문을 배운다 | |
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자기소개서 쓰기1 | 자기소개서를 쓰는 연습을 한다 | |
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자기소개서 쓰기2 | 자기소개서를 쓰는 연습을 한다 | |
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| 5. | ![]() |
대문자로 쓰기1 | 대문자로 쓰는 법을 배운다 | |
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대문자로 쓰기2 | 대문자로 쓰는 법을 배운다 | |
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| 6. | ![]() |
브레인스토밍 | 브레인스토밍을 한다 | |
| 7. | ![]() |
관계대명사 | 관계대명사를 배운다 | |
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관계대명사 | 관계대명사를 배운다 | |
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| 8. | ![]() |
관계대명사1 | 관계대명사를 배운다 | |
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관계대명사2 | 관계대명사를 배운다 | |
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워밍업 글쓰기 | 워밍업 글쓰기를 해본다 | |
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| 9. | ![]() |
워밍업 글쓰기 | 워밍업 글쓰기를 해본다 | |
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서론 | 서론을 써본다 | |
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| 10. | ![]() |
서론 | 서론을 써본다 | |
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결론 | 결론을 써본다 | |
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| 11. | ![]() |
다시 쓰기1 | 다시 쓰기를 배운다 | |
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다시 쓰기2 | 다시 쓰기를 배운다 | |
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| 12. | ![]() |
설득적 에세이 소개1 | 설득적 에세이를 배운다 | |
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설득적 에세이 소개2 | 설득적 에세이를 배운다 | |
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인용, 참고문헌 작성 | 인용 방법과 참고문헌 작성법을 배운다 | |
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