유아 인지 및 교육

강의상세

영ㆍ유아의 지각, 표상, 개념 및 단어, 언어습득, 읽기 등의 여러인지 과정에서의 변화를 이론적 측면에서 논의하고 이에 대한 실험적 결과들을 소개한다. 또한 이러한 발달적 특성에 적합한 학습방법을 연구하여 유아교육 현장에 적용해 본다.

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