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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >동양어문학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 14,783
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- 평점
- 5/5.0 (1)
몽골어는 튀르크어와 만주-퉁구스어와 더불어 '알타이어족'을 구성하는 언어이다. 이는 모음조화의 법칙이나 관계사의 부재 등 음운론과 형태론적 측면에서 한국어와 유사한 점이 많다. 또 13세기 말 이래로 몽골어의 몇몇 낱말은 한국어에도 들어와 차용어로서 사용된 기록이 있고 이들의 영향은 한국어에도 남아있다. 본 강의에서는 수강자들이 현대 몽골어 문자를 익혀서 단순한 문장을 읽고 이해할 수 있는 능력을 갖추도록 하는 것뿐 만 아니라 나아가서 인류 문화의 하나인 언어에 대한 이해의 폭도 넓히는 것을 그 목표로 삼는다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
강의에 대한 오리엔테이션 | 몽골어에 대한 개괄로 몽골어 사용지역 및 몽골계 언어 소개 및 사용 문자에 대한 개관 | ![]() |
| 2. | ![]() |
말과 글: 모음과 자음 | 현대 키릴-몽골 문자에 대한 소개와 발음 연습 | ![]() |
| 3. | ![]() |
읽기 및 쓰기: 기초어휘 | 몽골어 기초어휘 읽기를 통하여 글자 읽기 연습과 기초 어휘를 익힌다. | ![]() |
| 4. | ![]() |
읽기 및 쓰기: 모음조화 | 읽기연습의 연속으로 낱말 읽기 연습을 통하여 몽골어의 특징인 모음조화에 대해서 이해한다. | ![]() |
| 5. | ![]() |
간단한 문장 읽기: 인사 및 (자기) 소개하기 | 몽골어 인사말과 여러 표현을 단문 위주로 연습한다 | ![]() |
| 6. | ![]() |
의문문 및 청유형 명령문 | 평서문에서 의문문과 명령문은 만드는 방법을 배운다 | ![]() |
| 7. | ![]() |
인칭대명사: 속격과 탈격 | 인칭대명사의 격을 알아보고 속격과 탈격은 무엇이고 어떤 형태인지 이해한다. | ![]() |
| 8. | ![]() |
시제: 현재형과 과거형 | 현재와 과거를 의미하는 동사 어미에 대해 배운다. | ![]() |
| 9. | ![]() |
인칭대명사: 여처격과 대격 | 여처격과 대격의 형태와 용법에 대해 알아본다 | ![]() |
| 10. | ![]() |
시제: 과거형, 미래형 | 과거와 미래를 의미하는 동명사에 대해 배운다. | ![]() |
| 11. | ![]() |
현재진행형과 부동사 | 현재진형형과 부동사의 활용과 용법에 대해 학습한다. | ![]() |
| 12. | ![]() |
명령, 기원법, 동명사 어미-даг | 명령 및 기원을 의미하는 동사 어미와 습관, 반복을 표시하는 동명사 어미 -даг에 대해 학습한다. | ![]() |
| 13. | ![]() |
명령형 어미, 도구격과 공동격 | 명령형의 종류와 도구 및 공동격에 대해 학습한다 | ![]() |
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