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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >광고홍보학
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- 강의학기
- 2013년 1학기
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- 조회수
- 3,201
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현대인들은 미디어를 통한 세상을 이해하고 소통한다. 따라서 본 교과목은 미디어를 통한 여론의 변화 반응이론을 학습하고, 미디어를 통한 올바른 여론형성을 무엇인지 시대적 이슈에 따라 개념화 해나가는 수업이다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
세상을 보는 창 | 미디어를 통할 수밖에 없은 새상의 이해 | ![]() |
| 2. | ![]() |
집중력 | 미디어의 개인과업 방해 | ![]() |
| 3. | ![]() |
개인과 외부세계 | 나의 세계와 미디어세계의 동일성, 상이성 | ![]() |
| 4. | ![]() |
고정관념 | 누가 날 고정관념화 했는가? | ![]() |
| 5. | ![]() |
영상물시청 | 관련영상찍어오기 | ![]() |
| 6. | ![]() |
뉴스와 진실 | 뉴스는 과연 믿을만 한 걸까? | ![]() |
| 7. | ![]() |
미디어와 가치관 | 미디어는 객관적인가 특정관점적인가? | ![]() |
| 8. | ![]() |
야만과 군중심리 | 미디어콘텐츠의 수준파악 | ![]() |
| 9. | ![]() |
민주주의 | 미디어는 민주주의를 대신하는가? | ![]() |
| 10. | ![]() |
계층과 미디어 | 계층에 따른 미디어 접촉은 같은가? | ![]() |
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