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강의상세

  • 주제분류
    인문과학 >언어ㆍ문학 >국어국문학
  • 강의학기
    2012년 2학기
  • 조회수
    4,764
  •  
현대시의 다양한 유파의 주체와 그 표현상의 기교를 분석적으로 이해한다. 주로 영·불시의 이론을 중심으로 섭렵하고, 이어 현재의 한국시와 이론의 경향을 이해하는 데 주안점을 둔다.

차시별 강의

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1. 문서 강의계획서 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
2. 문서 1. 시란 무엇인가? ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
3. 문서 2. 서정시란 무엇인가? ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
4. 문서 3. 시, 존재, 언어 ,형이상학 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
5. 문서 4. 시와 리듬, 이미지 ,비유, 상징 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
6. 문서 5. 어조와 화자 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
7. 문서 6.시와 미학 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
8. 문서 7. 기억과 정체성 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
9. 문서 8. 기억과 환상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
10. 문서 9. 동일성과 동시성 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
11. 문서 10. 칸트의 미학과 헤겔의 미학 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
12. 문서 11. 예술가의 존재의식과 초상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
13. 문서 12. 시와 정치, 사회, 역사 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
14. 문서 13 .80년대 이후 시와 시론의 기본적 전제들 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
15. 문서 14. 시창작의 실제와 이론의 문제들 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
16. 문서 15.포스트모던한 현실과 주체의 문제 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.

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