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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육공학
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- 강의학기
- 2012년 1학기
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- 조회수
- 6,252
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교육연구방법의 최근 동향을 이해하고 자신의 연구 주제를 선정하여 이를 논문형태로 발전 및 완성시켜 나감으로써 교육연구방법을 보다 실직적으로 이해 및 적용하고, 이를 바탕으로 실제 논문을 작성할 수 있는 역량을 키우는 것을 목표로 한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
오리엔테이션 | 1. 과목 소개 2. 교수자 및 자기소개 | ![]() |
| 2. | ![]() |
연구주제 | 본인의 연구 관심사에 다른 연구주제 브레인 스토밍 | ![]() |
| 3. | ![]() |
연구문제 작성 I | 연구문제 초안작성 | ![]() |
| 4. | ![]() |
연구문제 작성 II | 연구문제 요소분석 | ![]() |
| 5. | ![]() |
문헌연구 | 문헌를 통한 연구주제의 개념화 및 관련 연구 조사 | ![]() |
| 6. | ![]() |
연구방법 | 교육연구방법의 종류와 차이점, 구체적 적용사례에 대한 이해 | ![]() |
| 7. | ![]() |
측정, 타당도 및 신뢰도 | 연구 데이터를 측정하는데 있어서 고려해야 할 타당도와 신뢰도의 개념 및 적용방법 | ![]() |
| 8. | ![]() |
데이터 분석I | 데이터 분석을 위한 통계방법의 이해 | ![]() |
| 9. | ![]() |
데이터 분석II | 예제 데이터를 통한 통계방법의 실습 및 결과분석 | ![]() |
| 10. | ![]() |
연구결과 및 결론 | 데이터에 근거한 연구결과의 도출 및 결론 작성 | ![]() |
| 11. | ![]() |
연구논문의 구성 | 교육 연구논문을 작성함에 있어서 요구되는 구성요소들의 이해 | ![]() |
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