청소년심리 및 상담
- 국제문화대학원대학교
- 차정섭,조달현,진현식
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >평생ㆍ직업교육학
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- 강의학기
- 2011년 2학기
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- 조회수
- 19,762
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21세기 급속한 사회변화와 다양한 문화는 청소년들에게 극복하기 어려운 많은 고민과 갈등을 안겨주고 있다. 따라서 청소년들이 이를 슬기롭게 해결하고 올바른 자아정체감을 형성하여, 창의적이고 생산적이며 건강한 삶을 살 수 있도록 도와주는 역할을 하는 역량있는 청소년상담지도자의 배양에 목표가 있다.
차시별 강의
| 1. | |
상담이란? | 상담에 대한 개념 이해와 잘못된 인식, 전문적인 상담에 대해 학습한다. |  |
| 2. | |
상담과정 | 상담과정(초기, 중기, 종결)에 대해 학습한다. | |
| 3. | |
청소년 상담의 특징 | 청소년기의 특징을 이해하고 청소년상담의 특징에 대해 학습한다. | |
| 4. | |
청소년 문제(1) | 1. 학업 및 진로문제 2. 대인관계 문제 3. 비행 및 일탈에 대해 학습한다. | |
| 5. | |
청소년 문제(2) | 4. 자아정체감 및 가치관 문제 5. 심리적 부적응 행동 6. 주의력결핍 과잉행동장애 7. 다문화가정 자녀의 사회적응 문제에 대해 학습한다. | |
| 6. | |
청소년 상담자의 윤리 | 1. 청소년 상담자의 윤리강령 2. 직업인으로서의 청소년 상담자 3. 상담 관계에서 고려할 내담자의 권리 4. 윤리적 의사결정 모델 5. 윤리적 위반에 대해 학습한다. | |
| 7. | 중간고사 | |||
| 8. | |
정신분석 상담이론 | 1. 인간에 대한 기본 관점 2. 성격이론 3. 정신분석 상담 기법에 대해 학습한다. | |
| 9. | |
인간중심 상담이론 | 1. 인간에 대한 기본 관점 2. 인간 중심 상담에서 다루는 심리적 문제 3. 상담과정에 대해 학습한다. | |
| 10. | |
인지주의 상담이론 | 1. 인간에 대한 기본 관점 2. 엘리스의 합리적 정서치료에 대해 학습한다 | |
| 11. | |
행동주의 상담이론 | 1. 인간에 대한 기본 관점 2. 행동주의 학습이론 3. 행동수정에 대해 학습한다. | |
| 12. | |
대면기술 | 1. 경청하기 2. 질문 3. 반영하기 4. 재 진술 5. 공감 6. 직면 7. 자기개방 8. 정보제공 9. 해석 에 대해 학습한다. | |
| 13. | |
청소년 상담의 전략과 개입 | 1. 상담 전략과 개입이란? 2. 정서적 개입 전략들 3. 인지적 전략 개입들 4. 행동적 개입 전략들 에 대해 학습한다. | |
| 14. | |
청소년 상담의 현장과 프로그램 | 1. 공적서비스로써 청소년상담의 역사 2. 지역사회 상담으로써 청소년상담의 역할 3. 대표적인 청소년 상담 프로그램 | |
| 15. | 기 말 고 사 |
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