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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >지식정보학
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- 강의학기
- 2011년 1학기
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- 조회수
- 3,092
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- 평점
- 4/5.0 (1)
과학, 기술과 예술의 상호작용을 이해하고 두 문화 현상을 극복하는 방안을 모색하여 바람직한 과학 문화 정립을 논해보는 강좌
차시별 강의
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강의계획서 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학, 문화 그리고 과학문화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학, 예술, 문학의 공존-르네상스에서 살롱문화까지 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학의 전문화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학, 기술과 대중-역사적 변화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학기술과 사회문화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학, 기술과 예술의 상호작용 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학과 문학 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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20세기 미술과 과학 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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디지털기술과 음악 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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일렉트로닉 아트에서 디지털 아트로 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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한국대중음악과 테크놀로지 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학기술의 발달과 새로운 시각 이미지의 출현 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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우리나라 과학문화의 현재와 미래 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학 문화의 주체로서 시민 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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이용방법
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동국대학교 이러닝지원센터 연계강의
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※ 강의별로 교수님의 사정에 따라 전체 차시 중 일부 차시만 공개되는 경우가 있으니 양해 부탁드립니다.







