| 1. | |
세계화와 글로벌교양, 강의계획소개 | 세게화의특징,무한경재,다문화시대의 이해와 글로벌교양의 중요성을 설명하고 이에 필요한 강의 계획을 소개 |  |
| 2. | |
문화다양성과 글로벌교양,예절 | 문화다양성, 보편주의, 고맥락,저맥락,개인집단주의문화 등 동서양문화의 차이 특징을 설명하고 좋은 문화의 구별과 선택능력을 키움. | |
| 3. | |
프로토콜, 매너, 에티켓 | 프로토콜의 발전역사,용어,내용의 중요성이해,글로벌시대의 매너,에티켓과의 관계설명,현대의 대인관게,사회활동적용 중요성공부 | |
| 4. | |
국빈방문,영접(행사,준비,절차) | 외국인 방문,영접의 최고최대행사로 프로토콕,매너,에티켓이 총 동원되는 행사의 준비,절차,이행등 과정을 배워,실무능력,교양 향상에 기여토록함. | |
| 5. | |
몸짓, 표정언어 | 인간관계발전에 중요한 몸짓, 표정언어의 특징,중요성, 발전역사 등에 관한 이론과 실제를 공부함으로써 인성함양과 글로벌리더의 자질 향상에 기여함. | |
| 6. | |
인사,소개,사교예절 | 대인관계에서 중요한 다양한 글로벌 인사예법의 발전,종류,인사법을 배우고, 소개방법절차등 이론과 실제를 알아 인성헁상에 기여함. | |
| 7. | |
테이블매너, 사교파티예절 | 대인사교의 장으로 중요한 식탁,식사에절, 파티사교예절을 동서양 관습과 비교 공부함.에라스무스, 소학의 식사지절 등을 비교,장단점을 이해하고, 좋은 매너,에티켓 습득토록함. | |
| 8. | |
대화, 의사소통이론과 교양 | 대화의 의미,중요성,이론(대화거리,표정이론적용)을 동서양 관습, 전통과 비교 이해토록함으로써 글로벌사회활동에 도움이되도록함. | |
| 9. | |
경청,전화,문서예절 | 대화에서 중요한 경청의 중요성,경청방법을 배우고 전화,문서소통에 있어서 준수해야할 예의 범절이론과 실제를 이해,활용토록함. | |
| 10. | |
발표,사회,진행 | 사회,직장활동에 필요한 의사발표,진행,사회준비,절차,요령을 카네기등 여러학자의 이론과 실제를 들어 설명,이해시켜,지도적 인재양성에 기여토록함. | |
| 11. | |
교섭,협상,회의,통역 예절 | 사회활동에 필요한 여러형태의 교섭,협상,회의관련 이론(Cohen등)과 실제를 설명하고 회의 대표의 자질조건과 예절을 배워 인재로서 능력을 갖추도록함. | |
| 12. | |
정치사회지도자의 교양 | 리더십이론의 다양성 이해와 서양정치학자의 이론, 동양학자의 이론을 비교설명하고 현글로벌사회에서 가장 바람직한 리더의 덕목과 교양을 생각하는 능력을 기러줌 | |
| 13. | |
CEO 지도자의 교양 | CEO가 갖추어야할 리더십과 사회공헌 리더십등을 서양 CEO, 잭 웰치,스티브 잡스,빌 게이트등 이론,동양 지도자등소개를 통하여 기업가정신을 소개,사회에 기여토록함. | |
| 14. | |
여성지도자의 교양 | 여성의 역사적지위 발전과정과 현대 여성지위향상,사회적 역할의 중요성이해, 여성지도력의 장단점비교, 장차 여남평등시대에 대비한 남성과 여성간의 교양문화향상에 기여함. | |
| 15. | |
글로벌교양을 통한 자기계발 | 폭넓은 글로벌교양수준 향상을 통하여 인품을 양성하며, 다양한 공부를 통한 창의성을 함양함으로써 자기계발능력을 키워 글로벌인재로 양성하는 방법을 제시함. | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
COPYRIGHT keris. all rights reserved
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
