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- 주제분류
- 예술ㆍ체육 >무용ㆍ체육 >체육학
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- 강의학기
- 2015년 1학기
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- 조회수
- 3,122
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본 교과목은 장애인 스포츠에 대한 이론적 배경에 대한 지식과 비장애인이 참여하게 되는 장애인 스포츠의 내용을 이해 하는데 목표로 한다. 특히 장애인의 국내, 외 개별화 프로그램(IEP)을 적용 방안에 대한 중심으로 학습의 주안점을 두고자 한다
차시별 강의
| 1. | ![]() |
장애인스포츠 개념 | 1. 장애인 스포츠 개념 2. 장애의 분류 3. 스포츠 기구 | ![]() |
| 2. | ![]() |
장애인스포츠 및 통합연속체 | 1. 통합연속체 정의 2. 통합연속체 이해 | ![]() |
| 3. | ![]() |
인지적 장애와 장애인스포츠 | 1. 정신지체 특성 2. 전반적 발달장애 특성 3. 장애영역별 지도법 | ![]() |
| 4. | ![]() |
신체적 장애와 장애인스포츠 | 1. 절단장애 특성 2. 기타신체장애 특성 3. 장애영역별 지도법 | ![]() |
| 5. | ![]() |
시각장애와 장애인스포츠 | 1. 시각장애 특성 2. 통합체육 시 지도방법 | ![]() |
| 6. | ![]() |
프로그램조직과 관리 | 1. 특수체육 2. 프로그램 계획 3. 프로그램 평가 | ![]() |
| 7. | ![]() |
개별화교육프로그램 | 1. IEP 개념 2. 전환교육서비스 | ![]() |
| 8. | ![]() |
통합체육 개념과 시행 1. | 1. 통합교육과 통합체육 개념이해 2. 통합체육 구성요소 | ![]() |
| 9. | ![]() |
통합체육 개념과 시행 2. | 1. 국외 통합체육 사례 2. 국내 통합체육 사례 및 적용 | ![]() |
| 10. | ![]() |
장애인스포츠 종목 | 1. 장애인스포츠 종목 특성이해 | ![]() |
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