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사회복지실천기술의 개념 및 내용 | 사회복지실천기술의 개념과 특징, 사회복지실천기술의 내용, 사회복지실천현장에서 사회복지사의 역할 |  |
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사회복지실천기술의 활용 및 실천을 위한 준거틀 | 사회복지실천기술의 전문적 기반, 사회복지사의 지식기반, 사회복지실천방법의 분류 | |
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사회복지실천현장에서의 사회복지사의 윤리 및 전문직의 정체성 | 전문직의 가치와 윤리강령의 핵심가치, 사회복지사의 의사결정에 있어서 가치의 원천, 사회복지실천의 윤리적 갈등과 조정, 사회복지전문직의 정체성의 논란과 과제 | |
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| 2. | |
정신역동모델의 개요와 기본개념 | 프로이드의 심리성적이론, 정신역동모델의 기본가정 | |
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정신역동모델의 이론 | 정신역동모델의 심리성적 발달단계, 방어기제 | |
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정신역동모델의 개입 | 정신역동모델의 개입목표, 정신역동모델의 개입과정, 정신역동모델의 개입기법, 사회복지실천에서의 적용 | |
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| 3. | |
심리사회모델의 개요와 기본개념 | 심리사회모델의 개요, 심리사회모델의 기본가치, 심리사회모델의 이론적 기반 | |
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심리사회모델의 개입과정 | 심리사회모델의 형성과정, 심리사회모델의 개입과정 | |
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심리사회모델의 개입기법 | 심리사회모델의 직접개입, 심리사회모델의 간접개입 | |
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인지행동모델의 철학과 기본개념 | 인지행동모델의 등장배경, 인지행동모델의 이론적 기반, 인지행동모델의 구분과 한계 | |
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인지행동모델의 실천과정 | 인지행동모델의 개입목적, 인지행동모델의 실천과정 | |
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인지행동모델의 개입기법 | 인지행동모델의 합리적 정서치료의 개입방법, 인지행동모델의 인지치료의 기입기법, 인지행동모델의 문제해결치료의 개입기법 | |
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| 5. | |
과제중심모델 | 과제중심모델의 개념, 과제중심모델의 개입과정 | |
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역량강화모델 | 역량강화 모델의 철학과 기본개념, 강점관점과 역량강화 비교, 역량강화 모델의 개입목표와 과정 | |
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위기개입모델 | 위기개입모델의 개입목표, 위기개입모델의 개입과정 | |
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| 6. | |
관계 형성 | 관계형성의 개념, 관계형성의 중요성, 관계형성을 위한 요소 | |
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의사소통기술의 개요 | 의사소통기술의 개념과 내용, 바람직한 의사소통방법 | |
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의사소통기술의 종류 | 비언어적 의사소통 기술, 효과적인 의사소통기술 | |
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| 7. | |
사회복지실천 현장에서의 면접 | 사회복지실천현장에서의 면접의 개념, 면접의 종류 | |
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면접의 기초 내용 | 면접자와 피면접자, 유능한 면접자, 면접의 조건, 면접의 단계 | |
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면접의 기술 | 효과적인 면접에 영향을 미치는 것, 면접기술 습득 | |
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| 8. | |
개인을 대상으로 하는 사회복지실천기술의 특징 및 이론적 틀 | 개인을 대상으로 하는 사회복지실천기술의 이론적 틀, 개인을 대상으로 하는 사회복지실천기술의 특징 | |
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개인을 대살으로 하는 사회복지 실천기술 | 개인을 대상으로 하는 사회복지실천기술, 개인을 대상으로 하는 사뢰복지실천기술의 내용 | |
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개인을 대상으로 하는 사회복지 실천의 개입단계별 기술 | 개인을 대상으로 하는 사회복지실천단계, 개인을 대상으로 하는 사회복지실천단계별 기술 | |
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| 9. | |
가족을 대상으로 하는 사회복지실천기술의 특징 및 이론적 틀 | 가족의 개념, 가족의 기능, 가족의 변화 | |
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가족을 대상으로 하는 사회복지실천기술의 기본내용 | 가족의 구조와 관계, 가족을 대상으로 하는 사회복지실천기술의 이해 | |
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가족을 대상으로 하는 사회복지실천기술의 도구 | 가족사정, 가족기능, 가족구조, 가족사정의 내용, 가족사정 도구, 사회복지사의 역할, 기술, 가치관 | |
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| 10. | |
가족을 대상으로 하는 사회복지실천의 개입과정 (1) | 초기과정과 기술, 사정과정과 기술, 계획 | |
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가족을 대상으로 하는 사회복지실천의 개입과정 (2) | 개입과정의 기술, 보웬식 가족치료, 미누친의 구조적 가족치료, 사티어의 경험적 가족치료 | |
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가족을 대상으로 하는 사회복지실천의 개입과정 (3) | 해경중심 단기가족치료, 전략적 가족치료, 다양한 실천기법, 종결단계의 과업 | |
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집단을 대상으로 하는 사회복지실천기술의 개요 | 집단의 정의, 집단의 종류 | |
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집단을 대상으로 하는 사회복지실천의 개념과 구성요소 | 집단사회복지 실천 개념, 집단사회복지 실천의 구성요소, 집단사회복지 실천의 모델, 집단 지도력 | |
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집단을 대상으로 하는 사회복지 실천의 개입단계별 기술 | 집단을 대상으로 하는 사회복지 실천단계, 집단을 대상으로 하는 사회복지실천단계별 기술 | |
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집단을 대상으로 하는 사회복지실천기술 | 집단발달단계, 노든의 집단발달단계 | |
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집단발달단계별 사회복지실천 | 집단발달단계별 사회복지실천 준비단계, 집단발달단계별 사회복지실천 초기단계, 집단발달단계별 사회복지실천 사정단계 | |
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집단을 대상으로 하는 사회복지실천의 개입단계별 기술 | 집단발달단계별 사회복지실천 중간단계, 집단발달단계별 사회복지실천 종결단계 | |
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지역사회를 대상으로 하는 사회복지실천기술의 개념과 특징 | 지역사회를 대상으로 하는 사회복지실천기술의 개념, 지역사회를 대상으로 하는 사회복지실천기술의 특징 | |
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지역사회를 대상으로 하는 사회복지실천기술 | 지역사회를 대상으로 하는 사회복지실천기술의 접근 및 활동유형 | |
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지역사회를 대상으로 하는 사회복지실천의 개입단계별 기술 | 지역사회를 대상으로 하는 사회복지실천단계, 지역사회를 대상으로 하는 사회복지실천단계별 기술 | |
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| 14. | |
기록의 개요 및 구성요소 | 기록의 목적과 유형, 기록의 구성요소 | |
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기록형식과 작성방법 | 기록의 형식, 기록의 작성방법 | |
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기록 | 기록의 형식, 기록의 작성방법, 클라이언트 사생활 보호 | |
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사회복지실천기술의 평가 (평가기법) | 단일사례 설계, 과제성취척도, 목표달성, 클라이언트 만족도 | |
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사회복지실천기술의 평가 (집단사회사업조사) | 집단프로그램의 조사와 평가 | |
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사회복지실천기술의 쳥가 (프로그램 평가) | 평가성 검증, 성과평가, 효율성평가, 과정평가, 기타평가유형, 평가의 유용성과 한계 | |
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