바로가기

모두를 위한 열린 강좌 KOCW

주메뉴

  • 주제분류
    의약학 >치료보건 >재활학
  • 강의학기
    2020년 1학기
  • 조회수
    2,753
  •  
강의계획서
강의계획서
표준화된 진단도구를 사용하여 실제언어 검사를 수행해 보며, 검사 결과를 진단보고서로 작성하는 방법에 대해서 학습한다.

차시별 강의

PDF VIDEO SWF AUDIO DOC AX
1. 문서 진단의 정의 1주차는 진단평가의 의미와 진단평가의 역할에 대해서 이해하고 설명할 수 있다. URL
2. 문서 진단평가 특성 2주차는 진단평가의 특성과 진단평가자의 자질, 언이치료 절차에 대해서 이해하고 설명할 수 있다. URL
3. 문서 진단평가 과정 3주차는 사례사, 인터뷰에 대해서 이해하고 설명할 수 있다. URL
4. 문서 진단평가 내용 4주차는 진단평가 과정을 이해하고, 내용을 숙지하고 설명할 수 있다. URL
5. 문서 유창성장애 진단평가 5주차는 유창성장애의, 외현적 및 내면적 평가도구를 다룰 수 있다. URL
6. 문서 조음장애 진단평가 6주차는 조음장애 평가 목적과 선별, 평가 척도를 이해하고 분석할 수 있다. URL
7. 문서 언어이전기 및 취학전 언어장애 진단평가 7주차는 언어이전기 및 취학전 언어장애 아동의 표준화 및 비표준화 진단평가를 이해하고 다룰 수 있다. URL
8. 문서 학령기 언어장애 진단평가 8주차는 학령기 언어장애 아동의 표준화 및 비표준화 진단평가 도구를 이해하고 다룰 수 있다. URL
9. 문서 음성장애 진단평가 9주차는 음성장애 평가 영역, 주관적 평가 및 객관적 평가를 이해하고 수행할 수 있다. URL
10. 문서 신경언어장애 진단평가 10주차는 신경언어장애 유형과 표준화된 진단평가 도구에 대해 이해하고 다룰 수 있다. URL

연관 자료

loading..

사용자 의견

강의 평가를 위해서는 로그인 해주세요. 로그인팝업

이용방법

  • 문서 자료 이용시 필요한 프로그램 [바로가기]

    ※ 강의별로 교수님의 사정에 따라 전체 차시 중 일부 차시만 공개되는 경우가 있으니 양해 부탁드립니다.

이용조건