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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 9,407
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- 평점
- 0/5.0 (1)
- 강의계획서
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1. 글쓰기 및 커뮤니케이션에 관한 일반적인 원리를 학습한다.
2.일상생활속에서 접할 수 있는 다양한 장르의 글을 써 본다.
3.교양인으로서 갖추어야 할 글쓰기 능력 및 커뮤니케이션 능력을 기른다.
2.일상생활속에서 접할 수 있는 다양한 장르의 글을 써 본다.
3.교양인으로서 갖추어야 할 글쓰기 능력 및 커뮤니케이션 능력을 기른다.
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차시별 강의
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오리엔테이션 및 진단검사 | 강좌 소개 및 강의계획 안내, 진단검사 | |
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오리엔테이션 및 진단검사_강의자료 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
논리적 글쓰기와 오류 유형 Ⅰ | 주어의 개념과 특징 주어에서 발생하는 오류 바로잡기 | |
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논리적 글쓰기와 오류 유형 Ⅰ_강의자료 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
논리적 글쓰기와 오류 유형 Ⅱ | 서술어의 개념과 특징 서술어에서 발생하는 오류 바로잡기 | |
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논리적 글쓰기와 오류 유형 Ⅱ_강의자료 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
논리적 글쓰기와 오류 유형 ⅡI | 문장 및 문단의 개념과 특징 문장과 문단 구성에서 발생하는 오류 바로잡기 |
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논리적 글쓰기와 오류 유형 ⅡI_강의자료 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
논리적 글쓰기와 오류 유형 Ⅳ | 주어 부재 고쳐쓰기, 중복 표현 고쳐 쓰기 주술 불호옹문 고쳐 쓰기 | |
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논리적 글쓰기와 오류 유형 Ⅳ_강의자료 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
개인적 서사문 쓰기 | 개인적 서사문 작성의 특성과 작성 방법 | |
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개인적 서사문 쓰기_강의자료 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
자기소개서 | 자기소개서의 특성과 작성 방법 | |
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자기소개서_강의자료 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
설명문 쓰기 | 설명문의 특성과 작성 방법 | |
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설명문 쓰기_강의자료 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
요약문 쓰기 | 요약문의 특성과 작성 방법 | |
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요약문 쓰기_강의자료 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
기사문 쓰기 | 기사문의 특성과 작성 방법 | |
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| 11. | ![]() |
논술문 쓰기 | 논술문의 특성과 작성 방법 | |
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| 12. | ![]() |
서평문 쓰기 | 서평문의 특성과 작성 방법 | |
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| 13. | ![]() |
영화 비평문 쓰기 | 영화 비평문의 특성과 작성 방법 | |
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| 14. | ![]() |
보고서 쓰기 Ⅰ | 보고서의 특성과 작성 방법 Ⅰ | |
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보고서 쓰기 Ⅱ | 보고서의 특성과 작성 방법 Ⅱ | |
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