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  • 주제분류
    예술ㆍ체육 >무용ㆍ체육 >체육학
  • 강의학기
    2013년 2학기
  • 조회수
    4,229
  •  
예비체육교사에게 필요한 특수체육에 대한 이론적 지식함양

(1) 특수체육과 통합체육의 이해

(2) 장애유형별(지적, 신체적, 정서적, 사회적) 특성이해

(3) 장애학생 체육활동 계획, 지도, 평가에 필요한 지식 및 지도력 함양

차시별 강의

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1. 문서 특수체육학의 이해 특수체육학의 개념, 변천, 특수체육지도자 양성, 특수체육학의 정체성, 국외 특수체육학 변천 등에 대한 안내 URL
2. 문서 통합체육의 이해 통합교육과 통합체육의 배경이해, 통합체육의 변천, 통합체육의 철학적 가치에 대한 이해 URL
3. 문서 감각적장애 시각장애와 청각장애에 대한 이해 URL
4. 문서 강화방법 정적행동의 유지 및 강화 방법과 부적행동의 제거 및 감소 방법에 대한 이해 URL
5. 문서 개별화교육계획(IEP) 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위해 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표, 교육내용, 특수교육 관련서비스에 대한 이해 URL
6. 문서 신체적장애 근골격계 이상 및 근육계 이상, 건강장애에 대한 이해 URL
7. 문서 신체적장애 뇌병변이상 뇌성마비 및 척수손상, 외상성 뇌손상, 뇌졸중에 대한 이해 URL
8. 문서 장애의 이해 장애에 대한 바람직한 인식에 대한 이해 URL
9. 문서 장애학생의 사정 사정의 개념 및 여러 평가방법에 대한 이해 URL
10. 문서 지적장애 정신지체 및 자폐성장애, 의사소통장애, 정서 및 행동장애, 학습장애에 대한 이해 URL
11. 문서 행동관리 행동관리와 문제행동 및 행동관리절차, 행동관리 기록방법에 대한 이해 URL

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