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  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >교육학
  • 강의학기
    2012년 1학기
  • 조회수
    9,497
  •  
청소년에 대한 사회전반의 인식변화와 함께 청소년들에게 의미 있고 도움이 되는 질 높은 프로그램을 제공하기 위한 청소년 프로그램의 개발과 평가에 대한 기본적인 개념에서부터 일반적인 관련이론, 그리고 실제적으로 프로그램을 개발하고 평가하는데 역점을 두어 청소년 프로그램을 이해하고 이를 개발 실천 할 수 있는 능력을 함양하는데 있다.

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1. 문서 청소년 프로그램 개발의 이해 * 청소년 프로그램의 개념 및 유형
* 청소년 프로그램 개발의 중요성
* 청소년프로그램 개발의 개념
URL
2. 문서 청소년 프로그램 개발의 이론 * 청소년 프로그램 개발이론의 정의
* 청소년프로그램 개발의 접근방법
* 청소년프로그램 개발 패러다임
*과제명:청소년프로그램 개발의 기획
URL
3. 문서 청소년 프로그램 개발의 통합모형 * 청소년 프로그램 개발의 원리
* 프로그램 개발의 통합모형
* 프로그램개발의 영향요인
URL
4. 문서 청소년 프로그램 개발의 기획 * 청소년 프로그램 기획의 개념
* 청소년 프로그램 기획의 필요성
* 청소년프로그램 기획자 역할
URL
5. 문서 청소년 프로그램 요구분석 * 요구분석의 목적과 유형
* 요구분석의 기법
* 요구분석의 절차
URL
6. 문서 청소년 프로그램 목적 및 목표설정 * 프로그램 목적 및 목표의 이해
* 활동목표의 영역과 유형
* 활동목표 진술의 방법
URL
7. 중간고사
8. 문서 청소년 프로그램의 설계 * 프로그램 설계절차와 구성요소
* 프로그램 설계의 구체적인 방법
* 프로그램 설계상의 문제점
URL
9. 문서 청소년 프로그램 마케팅과 홍보 * 청소년 프로그램 마케팅의 개요
* 청소년 프로그램의 홍보
*청소년 프로그램 마켓팅 전략내용
URL
10. 문서 청소년 프로그램 실행 및 운영 * 청소년 프로그램 실행의 기본의미
* 준비단계에서의 청소년 프로그램
* 실행전략 연습
URL
11. 문서 청소년 프로그램 실행 및 운영 * 실시단계에서의 청소년 프로그램
* 정리단계에서의 청소년 프로그램
* 실행전략 연습 및 토론
URL
12. 문서 청소년 프로그램 평가 * 청소년 프로그램 평가 의 개념
* 청소년 프로그램 평가 의 기준/모형
* 청소년 프로그램 평가의 기능/원리
URL
13. 문서 청소년 프로그램 평가 * 청소년 프로그램 평가자의 능력
* 청소년 프로그램 평가자의 역할
* 청소년 프로그램 평가의 절차
URL
14. 문서 청소년 프로그램 개발의 실제 * 청소년활동 프로그램의 개발
* 청소년보호 프로그램의 개발
* 청소년 프로그램 개발의 활용
URL
15. 기말고사

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