특수교육학개론

본 과목은 예비교사의 통합교육 현장 이해 역량을 함양하기 위해 특수교육 전반에 대해 살펴보는 과목이다.

1.	특수교육의 개념과 관점	1. 장애의 개념과 장애를 바라보는 관점 2. 특수교육의 정의 3. 영재아동, 장애아동의 정의
2.	특수교육의 지원체계	1. 특수교육의 지원절차 2. 협력과 팀의 중요성 3. 개별화교육프로그램의 정의 4. 최소제한환경의 정의 5. 통합교육 의미
3.	장애아동과 가족	1. 장애아동 출현과 부모적응 단계 2. 장애아동 출현과 부모의 병적인 반응
4.	지적장애	1. 정의와 분류 2. 특성 3. 원인 4. 교육적 접근
5.	학습장애	1. 정의 2. 특성 3. 판별 4. 교육방법
6.	정서 및 행동장애	1. 정의 2. 특성 3. 교육적 접근
7.	자폐성장애	1. 정의 2. 특성 3. 원인 4. 교육적 접근
8.	청각장애	1. 정의 2. 특성 3. 유형 및 원인 4. 교육적 접근
9.	지체장애 및 건강장애	1. 지체장애 정의 2. 지체장애 유형 및 원인 3. 지체장애 특성 4. 지체장애 교육접근 5. 건강장애 정의
10.	영재아 및 우수아	1. 정의 2. 특성 3. 판별과 사정 4. 교육방법