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특수교육의 개념과 관점 | 1. 장애의 개념과 장애를 바라보는 관점 2. 특수교육의 정의 3. 영재아동, 장애아동의 정의 | ![]() |
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특수교육의 지원체계 | 1. 특수교육의 지원절차 2. 협력과 팀의 중요성 3. 개별화교육프로그램의 정의 4. 최소제한환경의 정의 5. 통합교육 의미 | ![]() |
3. | ![]() |
장애아동과 가족 | 1. 장애아동 출현과 부모적응 단계 2. 장애아동 출현과 부모의 병적인 반응 | ![]() |
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지적장애 | 1. 정의와 분류 2. 특성 3. 원인 4. 교육적 접근 | ![]() |
5. | ![]() |
학습장애 | 1. 정의 2. 특성 3. 판별 4. 교육방법 | ![]() |
6. | ![]() |
정서 및 행동장애 | 1. 정의 2. 특성 3. 교육적 접근 |
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7. | ![]() |
자폐성장애 | 1. 정의 2. 특성 3. 원인 4. 교육적 접근 | ![]() |
8. | ![]() |
청각장애 | 1. 정의 2. 특성 3. 유형 및 원인 4. 교육적 접근 | ![]() |
9. | ![]() |
지체장애 및 건강장애 | 1. 지체장애 정의 2. 지체장애 유형 및 원인 3. 지체장애 특성 4. 지체장애 교육접근 5. 건강장애 정의 | ![]() |
10. | ![]() |
영재아 및 우수아 | 1. 정의 2. 특성 3. 판별과 사정 4. 교육방법 | ![]() |