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고등학교 통합과학 평가도구 개발의 실제

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  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >교과과정
  • 등록일자
    2020.10.27
  • 조회수
    1,449
  •  
현직 교사들의 통합과학 수업과 평가, 계획, 실천 등 평가 역량을 강화하기 위한 콘텐츠로 학생 참여중심 수업과 학생들의 다양한 능력 및 역량에 대한 과정 평가를 통해 교수·학습의 질 개선을 유도한다.
통합과학 평가의 방향
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1. 통합과학 평가의 방향 통합과학의 성격과 평가의 방향, 성취기준과 평가기준 및 성취수준 URL
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9. 역학적 시스템 단원에서 논술형 평가하기 논술형 평가도구 개발의 실제, 논술형 평가의 채점과 피드백 URL
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11. 생명 시스템 단원에서 실험·실습 평가하기 실험·실습 평가도구 개발의 실제, 실험·실습 평가의 채점과 피드백 URL
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12. 화학 변화 단원에서 산출물 평가하기 프로젝트 평가로서 탐구 실험 수업과 평가 계획 설계, 프로젝트 평가로서 탐구보고서 내용기준과 평가기준 개발 URL
화학 변화 단원에서 산출물 평가하기 소스URL
13. 생물 다양성과 유지 단원에서 조사·발표 평가하기 조사·발표 평가도구 개발의 실제, 조사·발표 평가에서의 채점과 피드백 URL
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생태계와 환경 단원에서 선택형 평가하기 소스URL
15. 발전과 신재생 에너지 단원에서 서술형 평가하기 서술형 평가도구 개발의 실제, 서술형 평가 문항에서의 채점과 피드백 URL
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