| 1. | |
다문화사회의 이해 | 문화와 다문화 그리고 세계화의 현상,다문화사회와 교육 주요 이론 |  |
|
다문화사회의 이해 |  |
||
| 2. | |
국내외 다문화 현안과 정책 | 외국의 다문화사회 정책 및 사례,한국사회의 다문화 현황과 특성, 핵심과제 | |
|
국내외 다문화 현안과 정책 | |
||
| 3. | |
다문화교육 정책 및 실제 | UN 아동권리협약과 다문화 관련 국내법, 관계 부처의 다문화 정책 | |
|
다문화교육 정책 및 실제 | |
||
| 4. | |
다문화교육의 이해 | 다문화교육의 필요와 목표,다문화교육의 내용과 방법 | |
|
다문화교육의 이해 | |
||
| 5. | |
다문화사회의 세계시민교육 | 세계시민교육의 의미와 내용,교실에서 경험하는 세계시민교육 | |
|
다문화사회의 세계시민교육 | |
||
| 6. | |
다문화사회의 의사소통 | 의사소통의 이해,다문화사회 의사소통 | |
|
다문화사회의 의사소통 | |
||
| 7. | |
다문화교육의 실천 | 도서 활용 다문화교육,영화를 활용한 다문화교육 | |
|
다문화교육의 실천 | |
||
| 8. | |
국내출생 다문화학생 학습지도의 실제 | 국내출생 다문화학생 학습지도 방법, 국내출생 다문화학생 학습지도 사례 | |
|
국내출생 다문화학생 학습지도의 실제 | |
||
| 9. | |
국내출생 다문화학생 생활지도의 실제 | 국내출생 다문화학생 생활지도 방법, 국내출생 다문화학생 생활지도 방법 | |
|
국내출생 다문화학생 생활지도의 실제 | |
||
| 12. | |
정책에 기반한 다문화사회 속 학교관리자의 역할 | 다문화교육 정책의 방향 이해,정책에 기반한 학교관리자의 역할 | |
|
정책에 기반한 다문화사회 속 학교관리자의 역할 | |
||
| 13. | |
다문화사회 속 교사의 역할 | 교사의 역할,다문화교육 접근 방법 | |
|
다문화사회 속 교사의 역할 | |
||
| 15. | |
지역사회 다문화커뮤니티 | 유관기관을 활용한 다문화 교육,지역 연계 다문화 교류 및 체험 학습 | |
|
지역사회 다문화커뮤니티 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
COPYRIGHT keris. all rights reserved
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
